Plain page Basic page Beta page Main dialog page Viesti tekijöille
| 00 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 |
000 Suomi English Russian Ajk homepage Free counter and web stats

previous12next

Käytännön filosofiasta (sofologiasta)

 



previous1201next




Käytännön filosofian (sofologian) instituutio

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010001
Mitä on käytännön filosofia? Mitä on käytännön filosofi?
Käytännön filosofia (sofologia) on filosofia, jonka tarkoitus on vaikuttaa ihmisiin ajatuksen voimalla sanojen ja keskustelun kautta elävässä yhteydessä (konsultointi ja keskustelu, neuvottelu, konkreettinen tilanneanalyysi). Ja käytännön filosofi, sofologi on filosofi, joka järjestää konsultointipalveluista, keskusteluita, neuvotteluita. Hänen tehtävänsä: konsultoida ja neuvotella elämän peruskysymyksistä, kehityksestä, rakkaudesta, luovuudesta, terveydestä.
1. Määritelmät: käytännön filosofia, käytännön filosofi.
Tarkoitus on vaikuttaa ihmisiin ajatuksen voimalla sanojen ja keskustelun kautta elävässä yhteydessä.
(12010001)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010002
Mikä on filosofin historiallinen tehtävä?
Edessämme, filosofeina, seisoo todella historiallinen tehtävä: muodostaa käytännöllisen filosofian (sofologian) instituutio, saada aikaan filosofien muoti, niin kuin on jo olemassa psykologien muoti.
previous
2. Käytännön filosofian institutionalisointi.
(12010002)
next


previous120101next



Miksi tarvitaan käytännön filosofiaa?

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010101
Millä perusteilla tämän institutionalisoinnin tulisi tapahtua?
1. Filosofi, erotukseksi muiden ammattien edustajista (psykologit, lääkärit, juristit, seksologit, papit jne.), tarkastelee ihmistä kokonaisuutena kaikissa hänen elinoloissaan. Nimenomaan hän kykenee keskustelemaan ihmisen kanssa ihmisenä, ottamaan huomioon kaikki inhimillisen kokemuksen ja olemisen aspektit ja ikään kuin johtamaan kaikilla vaikutusvälineillä ihmistä. Psykologi ja psykiatri etsivät inhimillisten ongelmien ratkaisuja sielussa, lääkäri terveyden aikaansaamisessa, juristi lainsäädännön tehokkaasta hyväksikäytöstä jne. Vain filosofi voi arvioida mitä keinoa pitää käyttää missäkin tilanteessa. Ja nimenomaan hän pystyy ehdottamaan erilaisten keinojen yhteiskäytössä eli niitä koordinoimaan ja johtamaan.
previous
3. Holistinen näkemys ihmisestä.
(12010101)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010102
Mikä on nykyisten ihmisasiantuntemuksen instituutioiden heikkous?
Ihmisestä puhuvat ja kirjoittavat monet: kirjailijat, eri alojen tiedemiehet, uskonnolliset vaikuttajat, filosofit… Kirjailijat ja taiteilijat kuvailevat ihmistä pelkästään subjektiiviselta puolelta. Tiedemiehet tutkivat häntä objektina. He ovat objektivisteja. Uskonnolliset toimijat puhuvat ja kirjoittavat ihmisestä vain suhteessa uskoonsa yliluonnolliseen, heille ihminen on toimija ja subjekti sikäli kuin hän on ruumiillistuma, toteuttaa tuonpuoleista, ihmisen yläpuolella olevaa alkuperää. Nämä kaikki ovat yksipuolisia näkökantoja.
previous
4. Yksipuolinen näkemys ihmisestä.
(12010102)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010103
Miksi juuri filosofin pitäisi huolehtia ihmisestä kokonaisuutena?
Vain filosofilla on harteillaan kaikenkattavat näkemys ihmisestä. Hänelle ihminen on sekä subjekti että objekti, ja yksi ja ei-yksi, sekä ’minä’ että ’me’, sekä yksilö että ihmissuku. Sellainen näkemys ihmisestä on mahdollinen filosofin spesifikaatiolla, filosofin universaalisena ajattelijana.
previous
5. Ihminen on sekä subjekti että objeksti.
(12010103)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010104
Mikä on filosofin suuri etu ihmisen ymmärtämisessä?
Tietenkin myös filosofit voivat erikoistua ja olla rajoitettuja preferensseiltään. Kuitenkin, verrattuina muihin ’ihmistieteilijöihin’, he ovat suuremmassa määrin orientoituneita universalismiin. Uudelleenmuotoillen kuuluisaa Pico della Mirandolan lausuntoa ’kuka ei ole filosofi, se ei ole ihminen’, sanomme: nimenomaan filosofi ja vain filosofi voi täysipainoisesti vastata kysymykseen: ’mikä on ihminen?’.
previous
6. Vain filosofi pystyy täysin vastaamaan kysymykseen 'kuka on ihminen'.
(12010104)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010105
Mikä on filosofin väline, jota ei muilla ihmisen asiantuntijoilla ole?
2. Sen lisäksi filosofilla on käytössään ihmisen ongelmien ratkaisemiseksi sellaisia välineitä, joita ei ole millään muulla ihmiseen orientoituneella toiminnalla. Tämä keino on ajatus. Ammattifilosofi on henkilö, joka tekee ajatuksen (pohdinnan, argumentoinnin, kritiikin) ammatikseen. Ja nimenomaan hän, vain hän, voi ammatillisesti käyttää ajatusammattia välineenä, jolla vaikutetaan ihmiseen, hänen ongelmiensa ratkaisemiseen.
previous
7. Ajattelu ammattina.
(12010105)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010106
Onko ihmisillä välitöntä kontaktia filosofiaan?
3. Täytyy ottaa huomioon, että filosofia on näkymättömänä läsnä ihmisen tietoisuudessa, tahtoo hän sitä tai ei. [LB11]Ihmiset tavalla tai toisella pohtivat filosofisia ongelmia, mainitsematta niitä filosofisiksi. Nämä pohdinnat ovat suureksi osaksi kvalifioitumattomia ja ymmärtämättömiä. Kokonainen meri pseudofilosofisia pohdintoja voidaan kohdata televisio- ja radio-ohjelmissa, elokuvissa, kirjoissa, päivä- ja aikakausilehdistössä. Sen lisäksi monet erikoistuneet ihmistieteilijät (psykologit, lääkärit, juristit, papit jne.) Erityisen ammatillisten keskustelujen ja suositusten lisäksi käyvät asiakkaidensa kanssa puhtaasti filosofisia keskusteluita ja antavat filosofisluontoisia neuvoja. He työskentelevät olennaiselta osaltaan käytännön filosofian työsaralla. On luonnollista, että kaikki nämä pohdinnat ja suositukset suurimmaksi osaksi jättävät toivomisen varaa.
previous
8. Ihmiset keskustelevat filosofisista ongelmista.
Kokonainen meri pseudofilosofisia pohdintoja voidaan kohdata televisio- ja radio-ohjelmissa, elokuvissa, kirjoissa, päivä- ja aikakausilehdistössä.
(12010106)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010107
Mikä on käytännön filosofian olemus.
Mutta olemme missä me filosofian ammattilaiset? Meillä on joko pikkukekkerit (pyörimme kollegojemme kapea-alaisessa piirissä) tai opetamme filosofiaa. Koko valtava elävä, ajassa elävä ja käytännöllinen, luonnollinen filosofinen maailma jää vaille meidän huomiotamme, ymmärrystämme, meidän etujemme ulkopuolelle. Niin muuttakaamme tämä tilanne, menkäämme kansan keskuuteen, työskennelkäämme välittömästi ihmisten kanssa, ratkaisten heidän kanssaan yhdessä heidän perustavaa laatua olevia elämän ongelmiaan. Ei massojen kanssa, ei auditorioissa (kuten opiskelijoiden ja lukijoiden kanssa) vaan jokaisen halukkaan kanssa yksityisesti! Käytännöllisen filosofian (sofologian) olemus on nimenomaan juuri tässä: eksklusiivisuudessa, kohtaamiskelpoisuudessa, yksityisessä lähestymistavassa. A.V. Sokolov jo vuonna 1988 kirjoitti: ’Käytännöllisen hyödyn osoittamiseksi filosofian täytyy tarjota yksilön jokapäiväisiä käytännön tarpeita vastaavaa tuotetta. Sellaisena tuotteena voi palvella ’käytännön filosofia’. Filosofia voi olla hyödyksi ihmiselle elämäntaidon opetuksena, viisautena. Tässä sen toiminnossa se voi menestyksellisesti kilpailla uskonnon kanssa, joka myös esiintyy yksilön elämäntaitojen opettajana. Filosofia kykenee antamaan elämänviisautta, joka on rationaalisesti perusteltua, kumpuaa teoreettisesta elämänkatsomuksesta, samalla kuin uskonnollinen elämäntaidon opetus toimii irrationaalisesti vastaanotetulla antropomorfisella, mytologisella maailmankatsomuksella.
previous
9. Yksilöllinen lähestymistapa.
Filosofia kykenee antamaan elämänviisautta, joka on rationaalisesti perusteltua, kumpuaa teoreettisesta elämänkatsomuksesta.
(12010107)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010108
Merkittävä puute filosofian kehityksen nykyvaiheessa on filosofian kehitys Neuvostoliitossa juuri nyt ja puuttuu sellainen ’käytännön filosofia’, joka vastaisi ihmisen jokapäiväisen käytännön tarpeita.’ (F285). Neuvostoliittoa ei enää pitkään aikaan ole ollut olemassa, mutta ongelma on meille jäänyt.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010109
Pitäisikö filosofien astua alas yksilön tasolle?
4. Jotkut filosofit ovat sitä mieltä, että filosofian ei pidä alentua yksittäisen ihmisen tasolle. Kas näin on kirjoittanut O.G. Drobnitskij: ’Filosofia … sen ratkaisemien ongelmien puitteellisen yleisluontoisuuden voimalla ei voi kuvitella olevansa ihmisen jokapäiväinen opas yksittäisissä elämän tilanteissa. Filosofian tehtävään kuuluvien olemisen ongelmien tarkastelua ihmiskunnan, historian, mittakaavassa ei pidä soveltaa konkreettisiin tilanteisiin, tehden johtopäätöksiä elämän kaikkiin tapahtumiin. Jokapäiväisissä tilanteissa ihminen ei pohdi kuten filosofi, eikä vain siksi että on mahdotonta ymmärtää jokaisen puiteluontoisen abstraktion sekulaarisia merkityksiä, vaan koska yksilön elämäntilanne henkilökohtaisen kokemuksen muutoksissa ei aina voi olla välittömästi johdettavissa hänen maailmankatsomuksestaan. Yritykset joka tapauksessa asettaa tällainen ankara riippuvuus voivat johtaa vain pedanttiseen viisasteluun ja filosofisen käsitteen banalisoimiseen’ (F286).
previous
10. Yleisempää näkemystä tarvitaan.
(12010109)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010110
Mikä on käytännön filosofian peruskysymys?
Tällainen näkemys filosofiasta on perusteltua toisaalta, ymmärrettäessä se hyvin kaukaiseksi konkreettisesta ihmisestä, ja toisaalta ymmärrettäessä konkreettisen ihmisen ongelmat mitättömiksi filosofian kannalta. Kummassakin tapauksessa olemme tekemisissä omalaatuisen filosofisen platonismin kanssa eli yleisen ja universaalisen itseisarvoistamisen ja yksittäisen, erillisen, spesifisen arvostamatta jättämisen kanssa. Niin, todellakin, filosofia käsittelee puiteluontoisen yleisyyden ongelmia. Mutta myös jokainen erillinen ihminen pohtii samanlaisia ongelmia. Ei ole yleistä ilman erillistä, yksittäistä, kuten ei yksittäistä ilman yleistä. Mikä hyvänsä perustavaa laatua oleva kysymys on muutoksen alainen, tilanteeseen liittyvä, riippuu konkreettisen ihmisen konkreettisesta elämästä, hänen erityispiirteistään ja hänen elämänsä erityispiirteistä. Ja päinvastoin jokainen konkreettinen elämän kannalta merkityksellinen ongelma liittyy tuhansin säikein yleisten ongelmien ratkaisuihin. Käytännön filosofian tehtävä on jatkuvasti valaista paljastaa tätä yleisen ja yksittäisen riippuvuutta, perustavaa laatua olevien filosofisten ja konkreettisten elämän kysymysten välistä sidettä (F287).
previous
11. Konkreettisen ihmisen konkreettinen elämä.
Käytännön filosofian tehtävä on jatkuvasti valaista paljastaa tätä yleisen ja yksittäisen riippuvuutta, perustavaa laatua olevien filosofisten ja konkreettisten elämän kysymysten välistä sidettä.
(12010110)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010111
Mitä yhtäläisyyksiä voidaan havaita muihin ammattilaisiin verrattuna?
Tässä voidaan ottaa esiin rinnastus käytännön filosofin ja tuomarin välillä. Tuomari käsittelee sitä, mitkä ovat konkreettiset tosiasiat oikeusnormien mukaan ja tämän perusteella tekee päätöksen. Ja filosofin konsultoidessaan, käydessään keskustelua, ei sovi vain asettaa yksityinen yleisen alle, vaan hänen täytyy asettaa (löytää-tarkastella-arvioida) yksityisen ja yleisen yhteys. (Tässä mieleen tulee Kantin ’kyky tuomita’. Näin siitä kirjoitti A.V. Guliga: ’Jos harkinta asettaa sääntöjä, niin kyky tuomita antaa järjen käyttää näitä sääntöjä jokaisessa erillisessä tapauksessa; todellisuudessa tämä järki on nokkela väline. Tuomarin tarvitsee vain vähän tuntea lakeja, jos hän soveltaa niitä muodollisesti, silloin voi lopputulos olla ’totta, mutta väärin’, tuomita täytyy järkeä käyttäen, ottaen huomioon tapauksen kaikki näkökohdat. Kansanviisaudessa on hölmöläisen malli, joka toimiin standardin mukaan, mutta tällä tavoin aina joutuu hunningolle. Kant sanoisi, että tomppelilla ei riitä tuomion määrittämiskyky, siten hän kutsui ymmärryksen soveltamaan yleistä yksityiseen.’ (F288)
previous
12. Filossofian ja elämän konkreettisia peruskysymyksiä.
(12010111)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010112
Mitä filosofi voi tarjota auttaakseen yksilöä?
Itse asiassa mitä hyvänsä ajatusta, mitä hyvänsä ideaa voidaan banalisoida, jos sitä ei sidota aikaan eikä paikkaan. Käytännön filosofin (sofistin) osaamisen täytyy sisältyä siihen, että yleiset ideat ja ajatukset saavat vastakaiun ihmisen sielussa ja että niiden ’maallistaminen’ ei ole vain ’lyhyt viittaus’, vaan että kulkee konkreettisen ajatuksen virta konkreettisen ihmisen päässä.
previous
13. Millä yleisillä ideoilla ja ajatuksilla on vastakaikua ihmisen mielessä?
(12010112)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010113
Mitä filosofi on tähän mennessä tehnyt ei-filosofin hyväksi?
5. Ammattifilosofin kontakti ei-filosofin kanssa on tähän saakka rajoittunut joko filosofian opetukseen tai filosofisten tekstien kautta tai suullisten esitysten kautta jonkun kuulijakunnan edessä tai vähäiseen kanssakäymiseen eri foorumeilla (konferensseissa, seminaareissa, symposiumeissa jne.). Joissakin tapauksissa kontakti on yksipuolinen, toisissa se on tapahtunut erilaisissa kollektiivisissa kanssakäymisen muodoissa. Todellinen filosofin ja ei-filosofin välinen kanssakäyminen on mahdollista vain yksilöllisessä elävässä keskustelussa, tähän tarkoitukseen erityisesti määrätyssä. Platon on ehdottomasti oikeassa, kun hän viittasi filosofisten tekstien riittämättömyyteen ja filosofin ja ei-filosofin välisen elävän kontaktin välttämättömyyteen (F289).
previous
14. Opetus ja esitelmät.
(12010113)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010114
Onko käytännön filosofian instituutio ollut olemassa koskaan ennen?
6. Käytännön filosofien (sofistien) instituutin ylläpitämiseen on olemassa hyvä vanha traditio. Antiikin aikaan jo oli sellainen käytännön filosofien instituutti. Tätä olivat sofistit, viisauden opettajat, elämän opettajat. Heidän joukossaan oli, tosi kyllä, myös sellaisia, jotka opettivat valeviisautta, tyhjää sanahelinää, sofistiikkaa. Kuitenkin alun perin sofistien toiminta oli rationaalinen jyvä. Keskusteluillaan ja viisailla neuvoillaan he todella auttoivat ihmisiä.
previous
15. Jo antiikin aikaan.
(12010114)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010115
Mikä hyöty on keskustelusta filosofien kanssa?
7. Viisaiden ihmisten kanssa käytyjen keskustelujen kautta kansa sepitti hyviä sananlaskuja. ’Viisaan kanssa keskustelu on kuin hunajan juomista’. (venäläinen sananlasku)’ ’Oman järkesi mukaan toivo, vieraan neuvoa älä halveksi.’, Viisaassa keskustelussa järki kertyy, mutta tyhmässä menetät entisenkin’.
previous
16. Eräitä sananlaskuja.
(12010115)
next


previous120102next



Käytännön filosofin (sofologin) työn tavoitteet

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010201
  1. Clearing of the idea of life.
  2. Elämän mielekkyyden selventäminen
  3. Yhteistoiminta elämän tärkeiden vastausten etsimisessä (Minne mennä? Mitä tehdä? Mikä tie valita? Mitä hyvä on?)
  4. Intellektuaalisten edellytysten muodostaminen konfliktitilanteista irroittautumiseksi (elämään liittyvien, ammatillisten, luovien, rakkauteen, perhe-elämään liittyvien.)
  5. Filosofinen terapia (tyynnyttely ja filosofialla lääkitseminen).
  6. Mahdollisten virhepäätelmien, epämoraalisten tapausten, rikosten, itsemurhan tekemisen ennaltaehkäisy estäminen.
 


previous120103next



Käytännön filosofin työmenetelmät

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010301
Mikä on käytännön filosofin perusmenetelmä?
  1. Filosofinen konsultointi (kysymykset ja vastaukset).
  2. Keskustelu, dialogi.
  3. Konkreettisten tilanteiden analyysi.
  4. Vilpitön keskustelu (annetaan mahdollisuus sanoa kaikki, mitä on kertynyt ja painaa mieltä, verrata ajatuksiansa filosofien ajatuksiin, poistaa tai minimoida ongelmat, harmaat alueet omassa ja muiden ymmärryksessä).
  5. Avoin keskustelu (sitoutuen ehdottomasti säilyttämään kaiken salaisena)
  6. Käytännön neuvot, selvitykset, argumentointi, vakuuttautuminen, kritiikki.

previous
17. Teesin ja antiteesin menetelmä.
(12010301)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010302
Miten ongelman ratkaisut löytyvät?
Käytettäessä menetelmää vaihtoehto /versiot esitetään erilaisia vastausvaihtoehtoja tai ratkaisuversioita ongelmaan; sitten näitä vaihtoehtoja / versioita pohditaan; lopullinen vaihtoehdon /version valinta esitetään keskustelukumppanille.
previous
18. Vaihtoehdot ja versiot.
(12010302)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010303
Seuraavia menetelmiä voidaan käyttää:
  1. puhe ja luento (filosofi aktiivinen, keskusstelija passiivinen)
  2. kuuntelu ja intiimi keskustelu (filosofi passiivinen, keskustelija aktiivinen)
  3. sekamenetelmä luento ja kuuntelu (vaihdellen filosofin ja keskustelijan aktiivisuutta ja passiivisuutta)
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010304
Näitä menetelmiä voidaan nimittää tiedottamismenetelmiksi. Niissä tarkoitus on antaa ihmiselle mahdollisuus puhua suunsa puhtaaksi ja tunnustaa tai tyydyttää tiedonhalu, poistaa hänen kokemansa tiedonjano.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010305
Tiedottamismenetelmät eivät sellaisinaan ole tehokkaita antiteesi /vaihtoehdot /versiot menetelminä. Kuitenkin niitä voidaan käyttää, jos keskustelukumppani edellyttää keskustelussa kertomistyyliä pohdinta – argumentointi – analyysi.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010306
Mainittujen menetelmien lisäksi varsin tehokas on kysymysten ja vastausten menetelmä. Kysymykset voi tehdä filosofi yhtä hyvin kuin keskustelukumppani.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010307
Mitä voidaan pitää käytännön filosofin taitojen perusvaatimuksena?
Käytännön filosofin täytyy olla monipuolisesti koulutettu, tietää ja osata paljon, olla hyvässä mielessä kaikkitietävä ja kaikenosaava. Konkreettisesti konsultointi ja keskustelutilanteessa hänen täytyy olla hiukan psykologi, hiukan lääkäri, hiukan taitelija, hiukan valmentaja jne. Tätä tarvitaan hänelle ennen kaikkea siksi, että hän voi täyttää koordinaattorin ja ohjaajan tehtävän niissä tapauksissa, joissa asiakas ei tarvitse vain hänen palveluksiaan vaan myös muiden asiantuntijoiden palveluksia.
previous
19. Laaja koulutus.
(12010307)
next


previous120104next



Sofologin säännöt konsultointi- ja keskustelutilanteessa

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010401
  1. Maksimaalisen kunnioittava suhtautuminen asiakkaa-seen.
  2. Luottamukselliset keskustelut, ehdoton tunnustus-salaisuus.
  3. Periaatteen ’älä tee karhunpalvelusta’ noudattaminen.
 


previous120105next



Teemoja filosofiseen konsultointiin, keskusteluun ja pohdintaan

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010501
Yleisiä teemoja:
  • Mitä on elämä?
  • Elämän tarkoitus. Mikä se on?
  • Elämän tavoite.
  • Elämä, kuolema, kuolemattomuus.
  • Optimismi ja pessimismi.
  • Tunnustus (tarve puhua suunsa puhtaaksi, tyhjentää sielu).
  • Inhimillinen onni. Missä se on?
  • Rakkaus.
  • Avioliiton ja perheen ongelmat.
  • Ammatinvalintaongelma (aikuiselämään siirtyvälle).
  • Ammatillinen toiminta. Luova toiminta.
  • Hyvyys, kauneus, totuus.
  • Kanssakäymisen ongelma.
  • Käyttäytymissäännöt yhteiskunnassa. Etikettiongelmat.
  • Käyttäytymisen kultainen sääntö.
  • Hyvä ja paha. Mitä pidetään hyvänä ja mitä pahana.
  • Hyvän tunnelman, käyttäytymiskulttuurin, etiketin sännöt.
  • Terveys ja sairaus. Sairastumisen ennaltaehkäiseminen.
  • Elämän malli, kehitys, aktiivinen pitkäikäisyys.
  • Fyysinen kulttuuri ihmisen elämässä.
  • Itsensä kehittäminen.
  • Miten ajattelemme?
  • Miten ajattelua voidaan kehittää?
  • Miten oppia pohtimisen, argumentoinnin taitoa?
  • Miten kehittää intuitiota?
  • Mikä on maailmanjärjestys? Maailmankatsomukselliset kysymykset.
  • Tieto ja usko.
  • Epäily uskonnossa.
  • Inhimilliset ennakkoluulot, hämmentyminen. Miten ne voidaan tunnistaa?
  • Mitä filosofilla on annettavaa? Millainen on filosofian merkitys ihmisten elämässä?
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010502
Erikoisteemoja:
  • Lastenkasvatusongelma.
  • Vanhempien ja lasten keskinäisten suhteiden ongelma.
  • Konfliktitilanteista irrottautumisen ongelma.
  • Onnettoman, vastakaiuttoman rakkauden ongelma.
  • Aviouskottomuuden ongelma.
  • Ammatillisten, luovuuden tehtävien ratkaiseminen.
  • Luovuuden kriisien ennaltaehkäisy.
  • Alkoholiongelma.
  • Huumeongelma.
  • Itsemurhaongelma.
  • Rauhoittuminen filosofian avulla (inhimillisen onnettomuuden, lähimmäisen menetyksen, rampautumisen, invalidisoitumisen, raskaan tai kuolettavan sairauden, katastrofin tapauksessa jne.).
 


previous120106next



Sofologin kanssa käytyjen keskusteluiden vaikutuksia

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010601
1. Sivullisen näkemyksen vaikutus.
Kun ihminen ’kiehuu omassa liemessään’, niin hän ikään kuin pyörii paikallaan, liikkuu ympyrän kehällä ja seurauksena joutuu päättämättömyyden tilaan. Keskustelu filosofin kanssa sallii ihmisen nähdä omat asiansa ja ongelmansa ikään kuin sivulta päin. Periaatteessa kuka hyvänsä keskustelukumppani voi olla hyödyksi tässä tilanteessa. Mikä on tässä ammattifilosofin etu? Se on siinä, että filosofi on – määritelmän mukaan – laajasti ajatteleva ihminen, sen lisäksi kaiken tietävä (hyvässä mielessä). Hänen näkemyksensä sivullisena on ikään kuin kattavampi (syvempi ja täydempi).
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010602
2. Katalysaattorivaikutus (tai inhibiittorivaikutus).
Filosofi voi olla hyödyksi keskustelussa ihmisenä, joka auttaa keskustelukumppania nopeuttamaan ajatteluprosessia tarvittavaan suuntaan tai päinvastoin jarruttaa, hidastaa tätä prosessia, jos se on ei-toivottava.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010603
3. Hyvää toivovan kuuntelijan vaikutus (выпускного клапана)
Ihminen haluaa usein yksinkertaisesi puhua suunsa puhtaaksi, kertoa itsestään, ongelmistaan, hyvää toivovalle viisaalle keskustelukumppanille. Kun ihminen puhuu itsestään ja ongelmistaan, niin hän alkaa aktiivisesti ajatella, pohtia, analysoida itseään ja omia ongelmiaan, katsella itseään ikään kuin ulkopuolelta. Tämän prosessin aktivoinnin tuloksena (itsepohdiskelu, itsehavainnointi, itseanalyysi) aukeaa ihmiselle itselleen reaalinen mahdollisuus löytää oikea vastaus tai ratkaisu.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010604
Joskus ihmiselle riittää puhuminen, että hän heittää syrjään emotionaalisen jännityksen (liiallisen huolestuneisuutensa, pelkonsa), että hän selvittää itselleen joitakin mutkikkaita kysymyksiä. Tässä filosofi täyttää sellaisenaan (выпускного клапана?)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010605
Ihmiselle, joka on ennakkoasennoitunut kielteiseen itsensä arviointiin (kostoksi), keskustelu filosofin kanssa voi näytellä stabilisaattorin osaa.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010606
Se sama vaikutus voi olla tapauksessa, jos ihminen on taipuvainen itsensä yliarvostamiseen (suuri käsitys itsestään, itsetyytyväisyys, ylimielisyys jne.). Filosofi voi taktisesti viitata tähän puutteeseen ja siten auttaa ihmistä korjaamaan käsitystä itsestään.  


previous120107next



Sofologin tehtävät

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010701
  1. herättää ihminen tuumimaan, ajattelemaan, analysoimaan, pohtimaan;
  2. myötävaikuttaa ihmiseen hänen ajattelussaan ja pohtimisessaan;
  3. myötävaikuttaa ihmiseen ajatustensa muotoilussa sanoiksi ja toiminnaksi.
  4. auttaa ihmistä ryhtymään hieman filosofiksi.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010702
1. Herättäminen tuumimaan. Kysellä, tehdä kysymyksiä, ehdottaa vaihtoehtoja, versioita, osoittaa ristiriitoja, epävastaavuuksia. Olla pörriäinen, kärpänen, kello, hälytyskello, herättää henkisestä horroksesta, piiskata pohdintaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010703
2. Myötävaikuttaa tuumailussa. Olla keskustelukumppani. Kysellä ja vastailla. Puhua ja kuunnella. Argumentoida, perustella ja kritikoida, osoittaa ja hylätä. Olla käymisaineena ja nopeuttajana henkisessä prosessissa.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010704
3. Assist people in formulating their thoughts in words and action.
3.1 Myötävaikuttaa ajatusten muotoilussa sanoiksi. Opettaa puhetaitoa, esiintymistä, kirjoittamista.
3.2 Myötävaikuttaa ajatusten muuttamisessa toiminnaksi. Ajatusten toiminnaksi muuttamisen ehdot: 1) kamppailla ajatusten takkuilua vastaan, 2) voittaa päättämättömyys, inertia.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010705
4. Auttaa tulemaan hieman filosofiksi.
4.1 Oppia näkemään ongelmat ikään kuin ylhäältä päin, lintuperspektiivistä. Oppia näkemään ’metsä puilta’ tai ’yksittäiset puut metsässä’.
4.2 Oppia näkemään ikään kuin ulkopuolelta. Ei olla vain osallistuja, vaan myös sivustakatsoja. Hieman syrjäytyneisyyttä. Objektiivisuutta hyvässä mielessä.
4.3 Oppia katsomaan ongelmia eri näkökulmista ja myös vastakkaisesta näkökulmasta, ottaen huomioon niiden volyymin.
4.4 Työstää tuumaamisen, miettimisen, analyysin, pohdiskelun tarve. Minimoida impulsiiviset päätökset ja toiminta.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010706
Pitäisikö käytännön filosofin antaa konkreettista apua?
Filosofin, sofologin täytyy välttää antamasta neuvoja. Miksi? Neuvo on yleensä resepti siitä, miten pitäisi käyttäytyä, mitä tehdä, miten toimia tässä tai tuossa tilanteessa. Jos filosofi antaa neuvon, niin silloin hän riistää ihmiseltä mahdollisuuden itse miettiä ja tehdä päätös itsenäisesti, omien ajatustensa pohjalta. Siinä tapauksessa filosofi toimii vastoin sitä, mitä hänen itse asiassa pitäisi tehdä. Hän oleelliselta osalta, tunkeutuu vieraalle alueelle (sekä niiden, joiden pitää itse miettiä, että niiden, jotka ovat ammatillisesti sitoutuneet antamaan neuvoja ja suosituksia). Pääasia on, että hän todellisuudessa ei auta ihmistä kehittymään itsenäisesti.
previous
20. Ei konkreettista apua.
(12010706)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010707
Jos filosofi haluaa vaikuttaa ihmisen käytökseen, niin hänen täytyy tehdä se, ei rakentaen neuvon, vaan kutsuen ja herättäen ajatteluun, myötävaikuttaen ajatteluprosessiin. previous
21. Vain apua ajatteluprosessissa.
(12010707)
next


previous120108next



Käytännön filosofien (sofologien) työn organisointi

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010801
Käytännön filosofit, sofologit voivat työskennellä sekä yksilöinä, että liittyä toisiinsa, organisoida tätä varten käytännön filosofian (sofologian) keskuksia.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010802
Työolosuhteet. Käytännön filosofin, sofologin työolosuhteet voivat olla mitä moninaisimmat: asiakkaan vastaanottamisesta toimistossa kanssakäymiseen epämuodollisessa tilanteessa (kävelyllä, museokäynnillä, käynnillä teatterissa, näyttelyssä, konsertissa), kotiolosuhteissa, matkalla, ruokapöydän ääressä jne.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010803
Tulevaisuudessa tulee muodostaa käytännön filosofian (sofologian) yhdistys ja laatia yhdistykseen liittymisen säännöt. Sellainen yhdistys voi täyttää tehtäviä, jotka ovat analogisia asianajajien kollegion tehtäville. Tätä tarvitaan ennen kaikkea sen vuoksi, että muodostetaan suoja huijareiden ja diletanttien soluttautumiselle käytännön filosofien (sofologien) joukkoon. Ehdottomasti, käytännön filosofien (sofologien) työhön täytyy päästää vain diplomin suorittaneita filosofeja (joilla on korkeakoulututkinto erikoisalanaan filosofia tai kandidaatin [tohtorin] tutkinto filosofisten tieteiden alalla). Ideaalisesti käytännön filosofeilla (sofologeilla) pitäisi olla erikoiskoulutus, eli yleisen filosofisen koulutuksen lisäksi heidän pitäisi saada erikoiskoulutus nimenomaan käytännön filosofeina (sofologeina).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010804
Käytännön filosofian (sofologian) keskukset muodostetaan tarkoituksella organisoida filosofisen konsultoinnin ja keskustelun palvelut.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12010805
Keskusten toimintasuunta:
  1. palvelusten tuottaminen väestölle (filosofinen konsultointi [kysymykset, vastaukset], keskusteluapu [mielipiteiden vaihto, dialogi], konkreettisten tilanteiden analyysi, tunnustukset [avoin, vilpitön keskustelu], kommentointi, arviointi [vierailutilanteissa, jonkun tapaamisen yhteydessä]);
  2. yksilöllinen filosofian opetus (mukaan lukien käytännön viisaus) erityisohjelmien mukaan;
  3. tutkimustyö käytännöllisen filosofian (sofologian) alueella.
 



previous1202next




Käytännöllinen filosofia inhimillisen ajattelun historiassa

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020001
Edellä on sanottu, että käytännön filosofialla on rikas kirjallinen historia ja perinne. Monet menneisyyden filosofit ovat jättäneet jälkeensä tekstejä, jotka heijastelevat käytännön filosofoinnin kokemusta tai joissa on käytännön filosofinen sävy. Käytännön filosofian hengessä ovat puhuneet ja kirjoittaneet Konfutse, antiikin filosofit, M. Montaigne, F. Bacon, B. Pascal, A. Schopenhauer, L. Tolstoi, W. James… Käytännön filosofian teoksiin voidaan, tunnetussa mielessä, lukea amerikkalaisen Dale Carnegie ja meikäläinen Vladimir Levi.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020002
Tarkastelemme muutamia nimiä ja maamerkkejä. previous
22. Käytännön filosofiaa.
Ne, joissa on ideana elämä, ihminen, jotka koskevat maailmaa, vetoavat kaikkiin ihmisiin ja joilla on käytännöllistä merkitystä, jotka siis houkuttelevat toimintaan tai pois siitä.
(12020002)
next


previous120201next



Antiikin suuret filosofit

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020101
Seitsemän Kreikan viisasta (7-6 vuosisata eaa). Heiltä on peräisin kokonainen kaari maallista viisautta 128 lyhyen ajatuksen ja sanonnan muodossa. Heidän joukossaan on eräs ensimmäisistä käyttäytymisen kultaisen säännön muotoiluista: ’se mikä naapurissasi sinua kiusaa, sitä älä itsekään tee’. Platonin todistuksen mukaan, yhdistyneinä nämä viisaat omistivat ne Apollon viisauden lähteeksi, tämän temppelissä Delfoissa, kaiverrettuna temppelin seinään sen mitä paljon toistetaan (kiitetään): ’Tunne itsesi’ ja ’Ei mitään liikaa [yli kohtuuden]’ (Protagoras, 343 a)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020102
Ketkä olivat ensimmäiset käytännön filosofit?
Sofistit olivat ensimmäiset filosofit, jotka alkoivat työskennellä käytännön filosofeina. He opettivat nuorisoa ja kävivät keskusteluita aikuisten kanssa, konsultoivat heitä käytännön filosofian kysymyksissä. B. Russell on kirjoittanut: ’Sanalla ’sofisti’ ei aluksi ollut kielteistä merkitystä. Aluksi se oli samamerkityksinen kuin sana ’opettaja’. Sofisti oli henkilö, joka pani toimeksi, antaen nuorille ihmisille tiettyjä tietoja, joiden silloin ajateltiin olevan heille hyödyksi käytännön elämässä’ (s. 85). Protagoras ’opetti palkkiota vastaan ’kaikille, ketkä janosivat käytännön menestystä ja korkeampaa henkistä kulttuuria’ (E.Zeller). Platon protestoi sofistien rahan ottamiskäytäntöä vastaan, osittain snobbailuna (nykyisin termein). Itse Platonilla oli täysin riittävä varallisuus ja sen vuoksi hän oli ilmeisesti kykenemätön ymmärtämään niiden tarpeita, joilla ei ollut riittävää varallisuutta…
previous
23. Sofistit.
(12020102)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020103
Onkojotakin muuta, miksi sofistit poikkeavat muista filosofeista?
On kuitenkin toinen näkökohta, jossa sofistit kunnostautuivat aikansa filosofien enemmistöön verrattuna. Tavallisesti jokainen opettaja, sofisteja lukuun ottamatta, perusti oman koulunsa, jolla oli muutamia veljeyden merkkejä, enemmän tai vähemmän elämänmukaisia (usein jotakin munkkielämän kaltaista) ja yleensä esoteerisen opin mukaisia, jota ei julistettu yleisölle. Kaikki tämä oli tietenkin tavallista siellä, missä filosofia syntyi oraakkelitiedosta. Sofistien joukossa ei ollut mitään tällaista. Siihen, mitä he opettivat, ei sisältynyt uskontoa eikä moraalia. He opettivat ajan taidetta ja jakoivat niin paljon tietoa kuin tähän tarvittiin. Yleisesti puhuen, he kykenivät ajan asianajajien tapaan, osoittamaan miten puolustetaan pannaan kyseenalaiseksi jokin mielipide ja välittämättä siitä puolustamaan omia näkökantojaan.’ (F290)
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020104
Sokrates (469-399eaa) ei kirjoittanut muistiin ajatuksiaan, muta esiintyi ja keskusteli Ateenana kaduilla ja toreilla. Hänellä oli paljon oppilaita. Kaikkein kuuluisin oli Platon.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020105
Kuten sofistit, Sokrates ei esiintynyt vain luennoitsijana, viisauden opettajana, vaan myös käytännön filosofina. Diogenes Laertius todistaa: Sokrates ’osasi yhtä hyvin vakuuttaa kuin saada keskustelukumppaninsa epäilemään. Niin pohtiessaan Theodetoksen(?) Kanssa tiedettä hän, Platonin mukaan, sai keskustelukumppaninsa jumalaisen ylevään mielentilaan, mutta pohtiessaan kunniallisuutta Evithronon(?) Kanssa, joka Evithron oli ilmiantanut isänsä tuomioistuimelle, koska tämä oli tappanut vieraansa hän ylipuhui tämän luopumaan tästä aikeesta; myös Lisian hän johdatti kaikkein korkeimman asteen siveyteen. Asia oli niin, että hän osasi tehdä johtopäätöksiä tapahtuneesta. Hän rauhoitti äidin kanssa Lamprokleen poikaa, joka oli sydämistynyt hänelle (kuten siitä kirjoittaa Ksenofon); kun Glaukon, Platonin veli, aikoi ryhtyä askartelemaan valtiollisissa asioissa, Sokrates taivutti hänet hylkäämään ajatuksen, osoittaen hänelle hänen kokemattomuutensa (kuten Ksenofont kirjoittaa), mutta Charmitsaa, jolla oli tähän luontaiset taipumukset, hän päinvastoin rohkaisi. Jopa strategi Ithikrateeseen(?) Hän valoi henkeä, osoittaen hänelle, kuinka parturi Midiaan tappelukukot lentävät Kalliaan(?) Tappelukukkoja vastaan.’’ (F228).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020106
Koko hänen tapansa filosofoida ei ollut opetus, ei profetia, vaan dialogi, keskustelu, vertaisten juttelu. Hän ei niinkään opettanut keskustelukumppaniaan, kuin hänen kanssaan yhdessä etsi totuutta. Kas näin hänestä kirjoittaa V.S. Nersejants:  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020107
    ’Keskustelu on Sokrateen runoa. Uppoutuneena siihen hän, voidaan sanoa, ei vain jäänyt pulpahtamatta pinnalle elämänsä loppuun saakka, vaan pikemminkin toivoi lujasti autuaan keskustelun jatkuvan vielä elämän päättymisen jälkeen. Tämä pelko saatuaan hänet haltuunsa houkutteli verkkoonsa myös kaikki ne, jotka hän se mukanaan tapasi pitkän elämänsä polulla…
previous
24. Keskustelu Sokrateen menetelmänä.
(12020107)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020108
    Keskustella ja kokea, pohtia ja neuvotella, kysyä ja vastata, epäillä ja syöksyä epäilykseen, opettaa ja väittää vastaan ovat todella sokratesilaisia teonsanoja, jotka heijastavat tämän aina rohkean, elämäniloisen ja sosiaalisen henkilön filosofoinnin suuntaa ja mieltä.
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020109
Hän keskusteli filosofien, sofistien, poliitikoiden, sotapäälliköiden, runoilijoiden, kuvanveistäjien, taiteilijoiden, käsityöläisten, kauppiaiden, hetairojen, vapaiden ja orjien, vaikutusvaltaisten kansalaisten ja tavallisten ihmisten, miesten ja naisten, vanhusten ja nuorukaisten, ujojen ja härskien, lahjattomien ja nerojen, ystävien ja vihollisten, ateenalaisten ja muukalaisten kanssa, yöllä ja päivällä, sotaretkillä ja kotona, vapaudessa ja vankeudessa. Ja mistä hän puhuikaan: jumalista ja ihmisistä, valtiosta ja laeista, järjestä ja tyhmyydestä, tiedosta ja tietämättömyydestä, hyvästä ja pahasta, siunauksesta ja oikeudenmukaisuudesta, vapaudesta ja velasta, hyveistä ja synneistä, rikkaudesta ja köyhyydestä, ystävyydestä ja keskinäisestä avunannosta, itseoppineisuudesta ja sivistyksestä, sielusta ja ruumiista, elämästä ja kuolemasta. Hänen keskustelukumppaninsa ja aiheensa vaihtelivat, mutta ydin pysyi samana: Sokrates järkevän sanan ase kädessään filosfisessa taistelunhalussaan, jatkuvassa totuuden etsinnässä ja taistelussa sen puolesta, oikeuden mukaisuuden ja moraalisuuden, velvollisuuden ja inhimillisyyden asioissa.’ (F291)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020110
Mikä oli erikoista Sokrateen filosofiassa verrattuna filosofiaan ennen Sokratesta?
A.F. Losev on huomannut seuraavan erikoisuuden Sokratesin filosofiassa verrattaessa sitä häntä edeltäneen ajan filosofiaan: jälkimmäisessä, hän kirjoittaa, ’ei voitu eikä haluttu käsitellä elämää loogisesti. Sitäkin enemmän sitä haluttiin parantaa logiikalla. Mutta Sokrates teki elämästä ongelman, heittäytyi elämään ongelmana. Ja esiin nousi vanha dionyysinen tragiikka, päättyi tämä loputon, mutta erinomainen kosmoksen musiikki… Sokrates halusi siirtää elämän itsensä tiedostamisen maailmaan. Hän halusi hengen voimin parantaa elämää, hengen vapauden hän asettaa olemisen itsenäistä ilmenemistä vastaan, ja tästä tämä merkillinen… oppi siitä, hyve on tieto, että jokainen tekee vain oman hyvänsä mukaan, että kannattaa vain opettaa ihmistä ja hänestä tulee hyveellinen.’ (F292)
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020111
Miten Sokrates suhtautui käytännön filosofiaan?
Sokrateen mukaan filosofian tehtävä ei ollut teoreettinen vaan käytännöllinen – taito elää. Hänen kannaltaan maailmanjärjestys ja asioiden ja esineiden luonne ovat tiedostamattomia; tuntea voimme vain itsemme. Mutta tieto on ajatus, käsitys yleisestä. Käsitteet avautuvat määrittelemällä, tulevat yleiseen tietoisuuteen induktion avulla. Itse Sokrates antoi mallia määrittelyssä ja eettisten käsitteiden levittämisessä (esimerkiksi sankaruus ja oikeudenmukaisuus). Määrittelyä edelsi keskustelu, jonka kuluessa keskustelukumppani johdattelevien kysymysten kanssa kiedotaan ristiriitaisuuksiin. Ristiriitaisuuksista irrottaudutaan ’näkymättömällä’ tiedolla, ja huoli, johon tällä tavoin mieli kääritään, herättää ajatuksen etsimään aitoa totuutta. Tutkimushankkeitaan Sokrates vertasi kätilön taitoihin, ja hänen kyselymenetelmänsä, joka edellytti kriittistä suhtautumista dogmaattisiin toteamuksiin, sai nimen Sokratesin ’ironia’
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020112
Platon (427-347 eaa.) näytteli ylivertaista osaa käytännöllisen filosofian vakiinnuttamisessa ja filosofisen dialogin isänä ja Akatemian perustajana.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020113
Ennen kaikkea Sokratesin vilpittömänä oppilaana hän osoitti filosofisten tekstien riittämättömyyden ja filosofin elävän kontaktin tarpeellisuuden ei-filosofin kanssa. ’Fredin’ dialogista luemme: ’Tässä Fred-kirjoitusten ruma erikoisuus todellakin erottuu maalaustaiteesta: sen synty on elävä, mutta kysypä niiltä jotakin, ja ne ylväästi ja ylpeästi vaikenevat. Sama koskee taideteoksia: ajattelet, puhukoot, kuin järkevät olennot, mutta jos joku kysyy niiltä jotakin, mistä ne puhuvat, toivoen siten ymmärtävänsä, nämä aina vastaavat yhtä ja samaa. Jokainen taideteos, kerran tehtynä, on katsottavissa kaikkialla, ja ihmisten ymmärrettävissä, ja samalla tavalla, niille, jotka osaavat lukea samoin kuin niille, jotka eivät osaa, ja ne eivät tiedä kenelle niiden pitää puhua ja kenelle ei. Jos niitä halveksii ja epäoikeudenmukaisesti moittii, ne tarvitsevat isänsä apua, itse ne eivät kykene itseään auttamaan… previous
25. Filosofin ja ei-filosofin elävän kontaktin tarpeellisuus.
(12020113)
next
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020114
Mitäpä sitten, katsokaamme miten syntyy toinen taideteos, ensimmäisen veli, ja kuinka paljon se on ensimmäistä luonteeltaan parempi ja kyvykkäämpi?  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020115
(…) Tämä taideteos, joka hankittujen tietojen mukaan laaditaan opitun hengessä; se kykenee puolustamaan ja siten osaa puhua kenen kanssa kuuluu, osaa myös vaieta.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020116
— Puhut elävästi ja innostuneesti kuten ihmistuntija, jonka mallina voidaan oikeutetusti pitää kirjallista puhetta?  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020117
— Näin juuri.
(…) vielä parempia (tekstien kirjoittaminen – L.B.), mielestäni, ovat sellaiset harrastukset, jos käytetään dialektiikan taitoa: sopivan hengen ottaen sellainen ihminen asian tuntien kylvää ja korjaa siitä puhetta, joka voi auttaa myös kylväjää itseään, vaikka he eivät olekaan lahjattomia, heillä on siemen, joka synnyttää uusia puheita toisten ihmisten mielissä, jotka kykenevät tekemään tämän siemenen ikuisesti loputtomiin, ja sen haltijat onnellisiksi siinä määrin, kuin ihminen vain voi olla.’ (kursiivi minun – L.B.) (274B-277А)
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020118
T.V. Vasileva kommentoi: ’Kirjallisen teoksen avaa sen tekijä, tarjottuna kaikille ja jokaiselle, sitä ei voi suojella pahalta lukijalta eikä siihen voi lisätä sanaakaan kiitolliselle lukijalle, mutta lähellä: sitä täytyisi auttaa ratkaisemaan syntynyt väärinkäsitys, mutta teksti kykenee vain yhä uudelleen toistamaan sen, mitä se jo on sanonut. Elävä keskustelu on täydellisempää, keskustelukumppani on edessäsi, näet hänet ja voit hänelle sanoa, kaikki väärinkäsitykset voidaan ratkaista keskustelun kuluessa – joka käydään sellaisen itsenäisen työn kestäessä elävässä keskustelussa, se jää mieleen lujana, ja pääasia, alkaa synnyttää kuulijan mielessä kykyä sisäiseen keskusteluun itsensä kanssa – se on Sokratesin puheen tarkoitus’ (F293).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020119
Vasilevan sanomaan lisäämme, että elävä keskustelu on tärkeä ei vain filosofin keskustelukumppanille, vaan myös itse filosofille (mihin oikeutetusti Platon viittaakin). Siinä filosofi pudottelee uutta tietoa, uusia ajatuksia ja ideoita, lataa luovaa energiaa, kuten sitä tuottaa taiteilija, esiintyessään elävän yleisön edessä.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020120
On vielä otettava huomioon, että Platonin dialogeissa on kiinnitettynä keskusteluita, jotka liittyvät suurimpaan osaan hänen elintärkeitä ongelmiaan. ’Yksi tai toinen täysin arkinen ongelma, jatkaa T.V. Vasileva, (arkipäiväinen, tarkoittaa homeerisessa mielessä elävää esimerkkiä eikä jokapäiväistä maanläheisyyttä) ratkaistaan jokaisessa Platonin teoksessa; nimenomaisen tunkeilevalla tarkoituksella ei sovi selittää ei sen enemmistöä eikä sen kokonaisuutta.’ (F294).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020121
Ja lopuksi, Platonin lapsi, Akatemia. Se ei alun perin ollut vain oppimis- ja tutkimuslaitos, vaan myös omanlaatuisensa käytännön filosofian keskus. Siellä työskentelivät sekä nuoret että vanhat. W. Windelband on kirjoittanut: ’jotkut esiintyivät Akatemiassa jo hyvin nuorina… Muuten kysymys oli kypsistä ihmisistä, jotka kuuluivat Akatemiaan lyhyemmän tai pidemmän ajan. Jälkimmäisten joukossa mainitaan merkittävä joukko henkilöitä, jotka ovat näytelleet näkyvää poliittista osaa tyranneina tai heidän vastustajinaan, heidän lainlaatijoinaan heidän kaupungeissaan tai puolueiden toimihenkilöinä ja ohjastajina; ja jos vielä monet heistä ovat olleet merkittäviä ajattelijoita, niin ei ylipäätään ole epäilystä, että Platonin yhteisö, erityisesti niin kauan kuin sillä oli selkeä poliittinen pyrkimys ja se palveli ajattelun keskuksena kaikille demokratian vastustajille; se säilytti itsellään tämän aseman nimenomaan siksi, että itse Ateenassa periaatteessa se pidättäytyi sekaantumasta käytännön politiikkaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020122
Tällaisten ystävien kanssa Akatemiassa ilmeisesti pohdittiin, ei vain tieteellisiä, vaan myös sosiaalipoliittisia kysymyksiä ja filosofiset yhteiskunnan pyrkimyksiin he osallistuivat suurimmaksi osaksi vain siinä määrin kuin itse halusivat esittää jotakin opetusta, jotta sen poliittinen toimeliaisuus kaikuisi ympäristöön. ’ (F295)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020123
Aristoteles (384-322 eaa.). Suuri on hänen perintönsä käytännöllisenä filosofina. Varmaan puolet tämän ajattelijan meidän päiviimme saakka säilyneestä tuotannosta on omistettu inhimillistä käyttäytymistä koskeville kysymyksille. Hän ei väheksynyt kaikkein maanläheisimpiäkään teemoja ja oli avoin kanssakäymiselle kaikkien kanssa. Kas näin hänestä kirjoittavat A.F. Losev ja A.A. Tajo-Godi: ’Aristoteles työskenteli väsymättömästi ’lyseossaan’. Aamutunteina hän piti luentoja valitulle kuulijapiirille filosofiansa vaikeimmista kysymyksistä. Mutta hänellä oli myös iltapäivätehtäviä ja nyt isossa luentosalissa vähemmän asioista perillä olevia kuulijoita. Näillä iltatunneilla käsiteltiin verrattain helppotajuisia kysymyksiä ja erityisesti retoriikan kysymyksiä. Tässä Aristoteleella oli omanlaatuisensa puhetaidon koulu, joka kuvaa itsessään kuvaa Aristoteleen olleen ei vain syvällinen, maailmasta pois kääntynyt filosofi, vaan myös ihmisen, joka askarteli elämän yleisten ongelmien parissa. Meidän päiviimme säilynyt ’Retoriikka’ todistaa hänen suunnattomasta kiinnostuksestaan mitä erilaisimmista elämäntilanteista ja hänen mestarillisesta taidostaan ratkaista nämä tilanteet. Tästä voidaan päätellä, että filosofin iltaluentojen kuulijat olivat varsin onnellisia ihmisiä, jotka voivat oppia analysoimaan monimutkaisia elämän tilanteita ja puhumaan niistä viisaasti, ymmärrettävästi, kauniisti.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020124
Lyseossaan (Likeum) Aristoteleella oli vielä eräs merkille pantava tapa. Hän lounasti säännöllisesti ystäviensä kanssa, käyden heidän kanssaan oppineita keskusteluita. Ja lounailla, kuten kaikilla Aristoteleen asioilla, oli systemaattinen luonne, aina niin pitkälle, että kerran kymmenessä päivässä niille valittiin uusi puheenjohtaja, ja Aristoteles itse kirjoitti näille oppineille lounaille erityisen sisältöluettelon nimellä ’Aterian lait’’. (F296)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020125
(106-43 eaa.) Näytteli suurta osaa filosofian popularisoinnissa ja sen käytännöllisen merkityksen tunnustamisessa. G.G. Majorov kirjoittaa tästä: ’Toinen kriteeri arvioitaessa kreikkalaisten filosofisten ajatusten merkitystä Cicerolle palvelee niiden ’hyödyllisyyttä tasavallalle’, joka käytännössä merkitsee niiden valmiutta roomalaisten moraalin kohentamista ja roomalaisen valistuksen kehittämistä. Sillä filosofia, Ciceron vakaan käsityksen mukaan, on ’taito sielun eheyttämiseksi’ (Tusc., III, 6) ja ’taito elää arvokkaasti’ (Ibid., IV, 6). Se on ’sielun ohjaaja, hyveiden harjoittaja’, ’paheiden vainooja’, se synnytti valtion, ’yhdisti yhteiskunnaksi hajallaan maapallolla olevat ihmiset’, ’laati lait’ (Ibid., V, 5). ’Mutta me näemme: vähät siitä, että filosofiaa ei ylistetä palveluksistaan ihmisten elämälle, enemmistö ihmisistä yksinkertaisesti halveksii sitä, muutamat sitä jopa parjaavat. Parjata filosofiaa, elämän synnyttäjää on sama kuin yrittää äidinmurhaa, mutta tälläkin ihmiset itsensä tahrivat, kiittämättömyyttään, mutta siihen syyllistyvät myös ihmiset, jotka loukkaavat niitä, joita heidän piti kunnioittaa, osaamatta edes ymmärtää! Mutta ajattelen, että tämä hämmennys, tämä pimeys, joka vaivaa valistumattomia sieluja, estää sen, että ihmiset eivät voi tarkastella menneisyyttä sen vertaa, että tunnustaisi filosofit tämän elämän pioneereiksi.’ (Тusc., V, 6/Per. M. Gasparov). Kuka menneisyyden ajattelija on ylistänyt filosofiaa paremmin kuin Cicero? Kuka enemmän rakasti sitä ja uskoi sen suureen puhdistavaan ja valistavaan voimaan? Kuka paremmin mielsi sen humanistisen tehtävän?’ (F297)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020126
Seneca (5 eaa. - 65 jKr.). Vanhan ajan käytännöllisten filosofien joukkoon hänelle kuuluu eräs eturivin paikka. Hänen ajatuksensa eivät olleet suunnatut filosofikollegoille, vaan kaikille, jotka ajattelivat elämää, jotka olivat valmiit vastaanottamaan järkevän sanan, osallistumaan järkevään keskusteluun. ’Niiden hyvien tekojen joukossa, joita ihminen voi toiselle tehdä, kirjoittaa S. Osherov, Seneca ajattelee suurimmaksi erään: jos viisas tai pidemmälle viisaudessa edistynyt ymmärtämättömän puoleen filosofiassa ja vetää hänet perässään hyvään elämään’. Edelleen S. Osherov selvittää: ’Opettajakunta edusti koko antiikin tietämystä: vielä Hesiodotos omisti didaktisen eepoksensa veli Persille, ja Lucretius filosofisen runoelmansa Memmialle. Sokrateen malli, ei niinkään opettavana keskustelijana, kuin sen ohella totuuden etsijänä, määritti itsessään filosofisen dialogin laadun… Hellenistisen kauden alusta, kun filosofoinnin tarkoitukseksi tehtiin moraali, kun syiden ja seurausten etsiminen koko olemukseltaan muuttui haluksi elää jonkun säännön sanan mukaan, opetus sai tärkeän merkityksen. Ensimmäinen ja luonnollisin sen muoto, elävä keskustelu, oli sitäkin tärkeämpi, kun se edusti sellaisten suhteiden vaihtamista, jotka määrittelivät ihmisen paikan virallisen kansalaisyhteiskunnassa sisällä… Suullinen filosofinen keskustelu, diatriba, jäi eläväksi lajiksi monen vuosisadan ajaksi…  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020127
Senecan valitsema muoto on kirje, joka korvaa päivittäisessä käytännössä keskustelun, osoittautuu kirjallisuudessa luonnolliseksi sen hypostaasi.’ (F298)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020128
Alkinoi (Albin). Platonin filosofian oppikirja (2. vuosisata). Tässä oppikirjassa, todellakin ensi kerran käytetään ilmausta ’käytännöllinen filosofia’. Tältä se näyttää:  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020129
’III.1. Platonin mukaan filosofi käsittelee intohimoisesti kolmea asiaa: hän miettii ja tietää olemassa olevan, luo hyvää ja tarkastelee teoreettisesti puheen ajatusta (logos). Olevaisen tarkastelua nimitetään teoriaksi, tiedoksi siitä, miten tulee käyttäytyä, käytännöksi, puheen merkityksen tiedoksi – dialektiikaksi.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020130
3. Käytännöllisen filosofian eräs aspekti on luonteen kasvattaminen, toinen on talon hallinta, kolmas valtio ja siitä saatava etu. Ensimmäistä nimitetään etiikaksi, toista taloustieteeksi, kolmatta politiikaksi.’ (F299)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020131
Boetius (’Lohduttaminen filosofian avulla’, v. 524) jatkoi Ciceron ja Senecan työtä. Hän säilytti meille todella kallisarvoisen filosofian avulla parantamisen ja lohduttamisen kokemuksen. Boetiuksella kuten myös Cicerolla, kirjoittaa valistaen G.G. Majorov, filosofia todellakin lohduttaa ja parantaa. Sen lääkkeet, tieto ja ideat, ja ainoa lääkitsemiskeino, on looginen pohtiminen, runollisilla mielikuvilla kertoen. Ei mikään mystinen terapia, ei mitään okkultisia keinoja, ei mitään välittävää hypnoosia. Boetiuksen ’Lohdutuksessa’ ei lainkaan käytetä paljastuksen menetelmää. Tämä myös ihmetyttää, sillä kirja on kirjoitettu keskiajan alussa, ja muodostaa saa meidät ajattelemaan sitä kuinka väkevä on ollut Rooman rationaalinen traditio, sillä siihen katsomatta, että Ciceron ja Boetiuksen välillä on puolituhatta vuotta, heidän näkemyksensä filosofiasta on yhteinen. Tämän takia väärin tai oikein, kuten sen sanoo P. Kurseljin, ’Lohdutus’ sisällytetään sen tradition virtaan, johon kuuluu myös hermeneuttinen väitöskirja ’Poimander’. Siinä olevaisen salaisuuksia, profeetallisella kielellä avaa puolijumala, tässä olevaisuuden totuuksia osoitetaan inhimillisen filosofian rationaalisella kielellä. Ei turhan takia ole Filosofialla Boetiuksen teoksessa jumalan vaan kuolleen naisen hahmo.’ (F300)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020132
’Lohdutus’ on kirjoitettu vankilassa ennen kuolemanrangaistuksen täytäntöönpanoa. ’Lohdutuksen genre’, kirjoittaa G.G. Majorov, on varsin vanha. Sitä on käyttänyt vanhan Akatemian platonisti Kantor, myöhemmin Cicero, kirjoittaessaan ’lohdutuksen’ tyttärensä Tullian muistoksi, sitten Seneca laatiessaan ’lohdutuksen’ Helvian äidille, Polybiolle, Marcialle; on ollut olemassa muita samantapaisia sepitelmiä. Koska niissä on lohdutetun avuksi kutsutaan tavallisesti filosofiaa, tällä kirjoitusten lajilla on paljon yhteistä muiden vanhojen kirjallisuuden lajien kanssa, ’protreptika’ eli ’herätys’, tai ’kutsu’ filosofiaan. Tämän lajin klassikkona antiikissa pidetään Aristotelesta (hänen teoksensa ’Protreptik’ ei ole säilynyt); on sen malli. Cicero kirjoitti oman kuuluisan dialoginsa ’Hortensia’ kääntäen siten filosofian puoleen nuoren Augustinon. Aristoteleen jälkiä asteli myös Jamvlih, joka myös laati ’Protreptikin’. (s. 393-394)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020133
Boetius… mitä suurimmalla johdonmukaisuudella soveltaa filosofian diatribin esimerkkiä opettavaisesta keskustelusta, missä opettajan roolissa on itse herra Filosofia, ja opetettavan osassa esiintyy Boetius, vanki tästä maailmasta. Keskustelulla ei ole vain didaktinen vaan myös terapeuttinen luonne. Aiheen kehitys näyttää jonkin lääketieteellisen tehtävän johdonmukaiselta ratkaisulta: sairauden diagnoosin toteamisesta ensimmäisessä kirjassa, ensin väliaikaisen ja sitten perusteellisen, radikaalin lääkityksen kautta muissa kirjoissa, potilaan täydelliseen parantumiseen työn lopussa. Terapian kestäessä lääkärinä toimiva Filosofia seuraa Boetiuksen muuttuvaa tilaa, kyselee hänen tuntemuksiaan, järjestelmällisesti vuorottelee pehmeämpiä ja heikompia parantavia lääkkeitä katkerampien ja voimakkaampien kanssa, rohkaisten ja lohduttaen potilasta. Ja kaikki tämä Boetiuksen kirjoituksessa ei lainkaan yksinkertaisen kirjallisen eksperimentin, leikin tapaan. Hänen ymmärtämänsä filosofian tehtävä sielun parantajana on hyvin vakava ja sillä on syvät juuret antiikin kulttuurissa, missä filosofialla kauan oli elämää synnyttävä ja sielun pelastava funktio, joka melkein täysin sitten siirtyi uskontoon. Tässä autenttisesti käytännöllisessä tehtävässä se esiintyi pythagoralaisten, Sokrateen ja Platonin (’Phaedon’, varhaiset dialogit), Aristoteleen, ja kaikkien stoalaisten, skeptikoiden ja epikurolaisten, ylipäänsä jossakin määrin kaikkien hellenismin ajan filosofien teoksiin. (kursiivi minun – L.B.) Mutta kukaan siihen mennessä eikä sen jälkeen ilmaissut tällaista filosofian ymmärtämistä niin selkeästi ja väkevästi, kuin sen teki Cicero; riittää muistuttaa hänen ’Keskusteluita Tusculanumissa’ ja se, mitä tiedämme hänen ’Hortensiastaan’ ja ’Lohdutuksistaan’. Eikä ole meille vähämerkityksellistä, että Cicero on eräs Boetiuksen päälähteistä mitä lajiin ja tyyliin tulee, samoin liittyen ideoihin. Mutta koska Cicero maalatessaan filosofian kaikkein kirkkaimmin taiteellisin värein, nimitti sitä ’sielun parantamisen taidoksi’ (Тusc., III, 3, 6), ja hän vielä pitkään ennen Boetiusta tosiasiassa esitti sitä ’Consolatio’ ja ’Tusculanumit’ teoksissaan vallitsevan keskustelukumppanin mallina, joka lohdutti surun ja sielullisen sairauden lääkityksen tapauksessa. ’Asia on näin: jotta parantuisi onnettomuudesta, tarvitaan sielun paranemista, ja sitä ei saavuteta ilman filosofiaa. Tämän takia, ryhdyttyämme asiaan, antaudumme siihen itse ja jos haluamme, paranemme.’ (Cicero. ’Keskusteluja Tusculanumissa, III, 6, 13)’. (s. 394-395) (F301).  


previous120202next



Renesanssin ajan filosofit

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020201
Monet Renessanssin ajan ajattelijat vuosisatoja skolastikkojen, kristittyjen filosofien taholta tapahtuneen käytännöllisen filosofian halveksunnan jälkeen yrittivät päästää filosofian pilvistä maan pinnalle. He ajattelivat ja puhuivat siten kuin kirjoitti Guillaume Bude: ’Heittää filosofia alas taivaasta, sijoittaa se ihmisten kaupunkiin, viedä niitä koteihin ja asettaa ja vastata kysymyksiin elämästä ja moraalista ja hyvistä ja pahoista asioista’ Guillaume Bude Filologia. Pariisi. 1552) (F302). Eikö tämä ole käytännöllisen filosofian tehtävä ja ohjelma!  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020202
Sanalla sanoen, filosofit rajoittivat mielenkiintonsa skolastisiin ongelmiin ja riitoihin tieteestä, havainnoista, taiteesta, keksinnöistä, politiikasta. He vapautuivat vähitellen uskonnon vaikutuksesta, julistaen vapaan ajattelun erääksi suurimmista arvoista. Jumalakeskeisyyden (F303) tilalle tuli ihmiskeskeisyys. Ihminen ja hänen ongelmansa asetetaan huomion keskipisteeseen. Antroposentrismi julistaa ihmisen Maailmankaikkeuden keskipisteeksi (että kaikki pyörii hänen ympärillään, että Jumala ei ole pääasia, vaan ihminen). Tästä lähteestä syntyi antiikin humanismin traditio. Humanismi vastustaa alun perin kaikkea ihmisen pakonomaista riippuvuutta mistä tai kenestä hyvänsä. Siitä on alkanut ihmisen oman itsensä tiedostaminen.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020203
Pico della Mirandola (1463-1494) osoitti, toisaalta ihmisen epätäydellisyyden, mutta toiselta puolen suunnan, mihin hänen pitää liikkua. Kuuluisassa ’Puheessaan ihmisen arvosta’ hän asettaa Jumalan suuhun, osoitettuna Aatamille, nämä sanat: ’En tehnyt sinua taivaalliseksi, enkä maalliseksi, en kuolevaiseksi enkä kuolemattomaksi, jotta itse, vapaana ja hyvänä mestarina, muodostaisit itsesi kuvaksi siitä, mitä kuvittelet. Voit uudestisyntyä alhaisiksi järjettömiksi olennoiksi, mutta voit uudestisyntyä oman sielusi halun mukaan myös korkeimmiksi jaumalaisiksi olennoiksi’. Tässä ihminen on esitetty itselleen kykenevänä itsensä kehittämiseen.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020204
Erasmus Rotterdamilainen (1469-1536) oli kuuluisin Renessanssin ajan humanisti. Tärkeimmässä teoksessaan ’Tyhmyyden ylistys’ hän pilkkasi ihmisten tyhmyyttä sen mitä erilaisimmissa hahmoissa. Hän on eräs ensimmäisistä, joka puolusti uskonnollista suvaitsevaisuutta.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020205
Michel Montaigne (1533-1592) oli kaikista Renessanssin aikana käytännöllisen filosofian aiheista kirjoittaneista hedelmällisimpiä ja menestyneimpiä. Näihin aikoihin saakka hän on eräs kaikkein kuuluisimmista ja luetuimmista filosofeista ja nimenomaan hänen ’Esseensä’ (1580) ansiosta. Tämä varsin laaja kirja on todellinen arkielämän viisauden hakuteos.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020206
F. Bacon (1561-1626) kuuluisa filosofina, tiedon käytännöllisen hyväksikäytön ja soveltamisen ja tieteen ja filosofian popularisoinnin ajatuksen läpitunkema. Kaikki tietävät hänen iskulauseensa: “scientia est potentia” (tieto on valtaa). Hänen teoksensa on kirjoitettu kielellä, jota melkein kaikki ymmärtävät. Hänellä on kirja, joka on omistettu välittömästi arkipäivän viisauden kysymyksille, käytännölliselle filosofialle. Tämä on ’Esseet’ (1597-1625). Itse F. Bacon kirjoitti, että kaikista hänen teoksistaan ’Esseet’ ’sai suurimman levikin’ koska ’se oli lähinnä käytännön asioita ja ihmisten tunteita’ (F304).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020207
On tärkeätä huomata, että ’Esseissä’ Bacon aktiivisesti käyttää erästä käytännöllisen filosofian perusmenetelmistä – antiteesin menetelmää. Hän esitti argumentteja teesin puolesta ja vastaan jättäen lopullisen johtopäätöksen tekemisen lukijalle. ’Viittauksen tähän menetelmään, kirjoittaa J.P. Mihalenko, löydämme ’Antiteesin esimerkeissä’. Riittää, että vertaa argumentteja innovaation puolesta ja vastaan (Osa 1. S. 391-392) “esseetä” “Innovaatioista” (Osa 2. S. 404-405).” J. P. Mihalenko oikeutetusti tekee johtopäätöksen: ’Tämä selityskeino on heikentymättömän mielenkiinnon lähde ’Esseissä’, koska jokaisena aikakautena niitä voidaan lukea omalla tavallaan.’ (F305)  


previous120203next



Kant, Hegel ja muut käytännön filosofit

 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020301
I. Kant (1724-1804) ymmärsi erinomaisesti filosofian ja elämän yhteyden merkityksen. Leijonan osa hänen filosofiastaan on suunnattu elämän käytännöllisten ongelmien ratkaisemiseen. Mutta filosofisten ideoiden levittämisestä, niiden popularisoinnista hän kirjoitti: ’Jotta oppisi todellista populaarisuutta, täytyy lukea vanhoja tekstejä, esimerkiksi Ciceron teoksia… Sillä todellinen populaarisuus vaatii suurta käytännön tietoa maailmasta ja ihmisestä, heidän käsityksistään, maustaan ja taipumuksistaan, mitä varten täytyy jatkuvasti kiinnittää huomiota monimutkaisuuksiin ja jopa sopivien lauseenvastineiden valintaan ilmaisujen popularisoinnissa. Sellainen alentuminen yleisön ymmärtämisen tasolle ja yleisiin ilmaisuihin, joita käytettäessä luopumatta samalla skolastisesta täydellisyydestä… onkin itse asiassa suuri ja harvinainen taito ja edellyttää suurta perehtyneisyyttä tieteeseen’ (F306).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020302
On merkillepantavaa, että Kant vastaanotti moitteita riittämättömästä ymmärrettävyydestä teoksessaan ’Puhtaan järjen kritiikki’. ’Teille on sopiva mainita, hän kirjoitti, riittämättömästä helppotajuisuudesta kuten myös oikeutetusta moitteesta, jota voidaan esittää oman tuotantoni suhteen, sillä todellakin jokainen filosofinen teos on selitettävä niin, että se ymmärretään, muuten syvämietteisyyden alle voidaan kätkeä järjettömyyksiä.’ (F307)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020303
Edellä ensimmäisessä luvussa olen puhunut Kantin kyvystä keskittyä oleelliseen, eli taidosta soveltaa yleistä yksityiseen. Toisessa yhteydessä Kant on kirjoittanut tästä: ’Aina, jopa jokapäiväisessä elämässä, panen paljon painoa sille, että kuulijani alusta pitäen ja loppuun saakka eivät saisi luennoiltani pelkästään kuivaa teoriaa, vaan jatkuvasti vertaisivat jokapäiväistä kokemustaan minun huomautuksiini, löytäisivät tässä elävän heitä kiinnostavaa askaretta.’ (F308)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020304
Hegel (1770-1831) useammin kuin kerran puhui filosofian käytännöllisyydestä, käytännöllisestä merkityksestä. Näin, ’Luennoissa filosofian historiasta’ hän kirjoittaa: ’Yleisesti levinnyt ennakkoluulo edellyttää, että filosofinen tiede käsittelee vain abstraktioita, tyhjiä yleistyksiä, mutta kuvaus, empiirinen tiedostamisemme, tunteemme, ’minämme’, elämän tunne, on päinvastoin sisällä meissä konkreettisena, määräytyneenä, rikkaana. Ja itse asiassa filosofia on olemassa ajatusten alueella, ja se tämän takia käsittelee yleistyksiä; mutta vaikka sen sisältö on abstraktia, se on kuitenkin sitä vain muodoltaan, perustaltaan; itse sen idea on olemukseltaan konkreettinen, koska se on erilaisten määritelmien yhteenliittymä. Tässä onkin järkevän ja pohditun tiedon ero, ja filosofian tehtävä on siinä, että pohdinnoista huolimatta se näyttää, että todellinen, idea, ei muodostu tyhjistä yleistyksistä, vaan jostakin yleisestä, joka itsessään on erityistä, määriteltyä. Jos totuus on abstraktinen, niin se ei ole totuus. Terve inhimillinen järki pyrkii konkreettiseen, vain aivotoiminta on abstraktia teoriaa, se ei ole totuus, se on oikeassa vain päässä eikä, muun muassa, myöskään käytännöllistä; filosofia on vihamielisempää abstraktille ja johtaa meitä takaisin konkreettiseen. (F309)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020305
Jos puhutaan konkreettisesti käytännön filosofiasta, osana filosofiaa, niin kuuluu huomauttaa, että siihen Hegelillä oli kaksoissuhde. Toisaalta hän suuresti arvosti sen erillisiä edustajia (Sokratesta esimerkiksi), ymmärsi sen tärkeyden ihmisille, toisaalta hän piti sitä filosofian alempana muotona, jota joko sovelletaan kaikkiin ihmisten kaikkiin yleisiin käsityksiin’ (F310), tai se esiintyy alempana momenttina suhteessa teoreettiseen, puhtaaseen filosofiaan. ’Sokrates, hän sanoo, ottaa hyvän vain yksityisessä mielessä, käytännöllisyyden mielessä, mutta sen lisäksi se on vain yksi substanssi-idean muoto; yleinen ei ole vain minua varten, vaan on myös luonnonfilosofian periaate, kuten itsessään ja itseään varten ehdoton tavoite, ja tässä korkeammassa mielessä sen ymmärsivät Platon ja Aristoteles. Vanhoissa filosofian historioissa esitetään sen vuoksi Sokrateen luonteenomaisena piirteenä hänen lisäyksenään filosofiaan uutena käsitteenä, etiikkaan, kun varhaisemmat katsoivat sen kuuluvan luontoon. Diogenes Laertius puhuu niin (III, 56), että joonialaiset keksivät luonnonfilosofian, Sokrateen anti oli etiikka, ja Platonin dialektiikka…  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020306
Koska Sokrates näin antoi alun moraalifilosofialle, niin kaikki seuraavat moraalin puhumisen ja populaarifilosofian aikakaudet julistivat hänet oppi-isäkseen ja omistivat ja tekivät hänestä itselleen kilven, joka teki oikeutetuksi kaikenlaista epäfilosofiaa. Totta joka tapauksessa, että hänen filosofian käsittelynsä tekee hänestä suositun. Tähän tuli vielä lisäksi se seikka, että hänen kuolemansa antoi hänelle vielä liikuttavan ja kaikkien ymmärtämän mielenkiintoisen syyttömän kärsijän lisäpiirteen. Cicero (Tusc. Quaest., V, 4), joka toisaalta suuntasi ajattelunsa hetken kysymyksiin, toisaalta pitäytyi käsityksessä, että filosofian pitää olla vaatimatonta, niin että hän ei sille edes löytänyt mitään erityistä sisältöä, ylisti Sokrateessa (tätä usein toistettiin sitten hänen jälkeensä), luonteenomaisena ja ylevimpänä piirteenä, että hän alensi filosofian pilvistä maan pinnalle, toi sen elämään ihmisen jokapäiväiseen elämään eli kuten Diogenes Laertius ilmaisee, toi sen torille. Tämä on nimenomaan se mitä sanoimme. Tästä seuraa, että ikään kuin parasta ja todellisinta filosofiaa esiintyisi vain kotikäytössä tai keittiöfilosofiana, jota sovelletaan kaikkiin tavallisiin ihmisen oloihin ja jossa me näemme ystäviä ja keskustelijoita rehellisyyden jne. aiheista, kaikesta siitä, mitä voidaan havaita maan päällä, olematta taivaan syvyyksissä tai paremminkin tietoisuuden syvyyksissä, ja tämä on nimenomaan juuri sitä mitä Sokrates, kuten ajattelevat kaikkein suosituimmat filosofit, ensimmäisenä uskaltautui tekemään. Hänelle ei myöskään suotu pohtia kaikkia sen ajan filosofian mielenmaisemien alkujuuria, jotta olisi sitten ollut mahdollisuus käytännöllisen filosofian alueella syventyä ajatuksen syvimpiin syvyyksiin. Tämä on se mitä meidän on sanottava sokratesilaisuuden periaatteesta yleisesti.’ (F311)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020307
Huomatkaa: Hegel käyttää itse ilmausta ’käytännöllinen filosofia’. Ja sen hän tekee ei vain kerran (ks. Esimerkiksi ’filosofian historian luennoissa’ kohtia, joissa puhutaan kyreneläisestä koulukunnasta, Aristoteleesta, Epikurosta jne.). Tarkastellessaan Aristoteleen filosofiaa Hegel suhteuttaa käytännöllisen filosofian osaston sielun filosofiaan (psykologian ja logiikan rinnalle). Itse (Aristoteleen) käytännön filosofian hän jakaa etiikkaan ja logiikkaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020308
On olemassa todisteita Hegelistä viisaana keskustelijana, jonka kanssa kanssakäyminen oli todella arvostettua. Näin kirjoitti esimerkiksi Hölderlin: ’Kanssakäyminen Hegelin kanssa on minulle erityisen suotuisaa. Minä pidän sellaisista rauhallisista järkimiehistä; he voivat toimia vertailukohtina sellaisissa tapauksissa, joissa ei tiedä miten määritellä suhteensa maailmaan.’ (Hölderlin Koot., М., 1969, s. 487). Merkille pantavat ovat Hölderlinin viimeiset sanat: ne paremmin kuin mikään luonnehtivat filosofin merkitystä ihmisenä, joka auttaa ihmisiä ymmärtämään elämän kannalta merkityksellisiä kysymyksiä.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020309
Mutta tässä on L. Feuerbachin todistus. Kuunneltuaan Hegelin luennot hän kirjoitti: ’Olen ymmärtänyt, mitä minun tulee toivoa ja mihin pyrkiä: minä en tarvitse teoriaa, vaan filosofiaa. Minä en tarvitse uskoa, vaan ajattelua! Hegelin ansiosta olen tiedostanut oman itseni ja tunnistanut maailman. Hänestä tuli toinen isäni, ja Berliinistä henkinen kotimaani.’ (F312).  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020310
A. Schopenhauer (1788-1860) on näytellyt merkittävää osaa käytännöllisen (arkipäivän) filosofian ideoiden vakiinnuttamisessa. Hän, todellakin, on viimeisten kahden vuosisadan suurista filosofeista ainoa, joka ei väheksynyt käytännöllisen filosofian tai kuten hän sitä nimitti arkipäivän filosofian aiheita.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020311
’Aforismeja arkipäivän viisaudesta’ johdantoartikkelissaan A.A. Huseinov ja A.P. Skripnik kirjoittavat: ’Genreltään tämä työ on hyvin vanhan eettisen tradition uomassa, joka kumpuaa seitsemästä kreikkalaisesta viisaasta, jotka asettivat eurooppalaisen sivilisaation alun: Pittakos, Biant, Hilon, Lakedaimonilainen jne. Nämä puolilegendaariset ajattelijat antoivat etiikan mallin arkipäivän viisautena, ilmaistuna osaksi selkeinä, alkuperäisinä puheenparsina, osaksi triviaaleina truismin luontoisina totuuksina. Perustavaa laatua olevan tämän viisauden sisällöstä kertovan käsityksen antaa Diogenes Laertioksen teos ’Kuuluisien filosofien elämästä, opetuksista ja sanonnoista’. Tätä traditiota uudistettiin vuosisadasta toiseen niin Lännessä kuin Idässäkin (esimerkiksi, Lao-Tse, Konfutse, Mo-tsy, muinaisessa Kiinassa). Senecan, ja Ciceron, Horatiuksen ja Plutarkosin siveysopilliset teokset keskittyivät Rooman arkiviisauteen. Se ei tietenkään ollut homogeenista. S.S. Averintsevin havaintojen mukaan osa siitä painottui intohimoisen rigoristiseen stoalaistyyppiseen moralisointiin, toiselle osalle (henkilöitynyt Plutarkokseen) oli luonteenomaista rauhallinen uteliaisuus inhimillisiin asioihin ja elämään. Uutena aikana ensimmäinen mainituista tendensseistä ilmeni voimakkaimmin B. Pascalin ja muiden kristillisten ajattelijoiden jännittyneissä mietteissä, ja toinen oli upotettuna Montaignen ja La Rochefoucaultin, Chamfortin, ja Lichtenbergin loistaviin, teräväjärkisiin lauseisiin, espanjalaisen kirjailijan Balthasar Gracianin ’Taskuoraakkeliin’, kirjaan jonka muuten Schopehauer käänsi saksaksi. Dale Carnegien best sellerit kertovat meille, millainen evoluutio tällä genrellä ja tällä tendenssillä on ollut nykyisessä kulttuurissa. Schopenhauerin aforismit paatoksellaan omistautuvat tietenkin rauhalliseen siveyden kuvaamiseen, eikä intohimoiseen moralisointiin.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020312
Neuvostokulttuurissa mainitulla traditiolla ei ollut odotettavissa parasta osaa. Paremminkin se melkein kuoli, tarkemmin se jakautui kerroksiin, toisaalta teennäisiin virallisiin Moraalikoodin tulkintoihin, joista puuttui siveysopillisten kirjailijoiden teräväjärkisyys ja stoalaisten loisto, ja sen vuoksi ne olivat ikävystyttäviä jopa propagandisteille, ja toisaalta etiketin mukaiseen kirjallisuuteen sovellettavaksi kelpaavampiin ja käytetympiin, mutta koskien vain inhimillisen käyttäytymisen ulkoisia puolia ja täysin riisuttuina filosofisen kirjallisuuden antamista perusteluista. Näiden kahden navan välillä oli tyhjiö…  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020313
’Arkiviisauden aforismit’ antavat rikasta aineistoa moraalisiin pohdintoihin, muodostettaessa oma järkevä ja kriittinen suhde elämään. Inhimillisen käytöksen tarkastelu ajattelijan silmin, kun se ei ota kantaa inhimillisten hyveiden ihastelijoiden määrään, on aina hyvin hyödyllistä. Mutta sille, joka haluaisi käyttää tätä arkiviisauden versiota automaattiseen opiskeluun ja uudelleen tuotantoon se tuottaa kaiken todennäköisyyden mukaan vakavan pettymyksen. Kirjassa on paljon todellisia huomioita ja hienoja havaintoja, mutta ei läheskään kaikki se ole riidatonta, ja joku osa suorastaan kaipaa huolellista ja selväjärkistä tarkastelua’ (F313)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020314
A.A. Huseinov ja A.P. Skripnik ovat laatineet lyhyen ekskurssin käytännöllisen filosofian kehitykseen. Kaikkien heidän esittämäänsä voi yhtyä, mukaan lukien Schopenhauerin Aforismien arviointi, paitsi yhteen: miksi he pitävät käytännöllisen arkipäivän filosofian problematiikkaa eettisenä? Sillä tämä problematiikka on mittaamattomasti laajempi kuin varsinaisen etiikan problematiikka. Se koskee kaikkia ihmisen elämän aspekteja, ei vain moraalisia. Esimerkiksi elämää yleensä, kuolemaa, terveyttä, kauneutta, järjen kehitystä. Ei ole sattuma, että Schopenhauer antoi kirjalleen nimeksi ’Arkiviisauden aforismeja’. Sanoilla ’arki’ ja ’viisaus’ ei ole spesifistä eettistä sisältöä.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020315
Johdannossaan ’Aforismeihin’ A. Schopenhauer kirjoitti: ’Käsitteellä arkiviisaus on tässä immanentti merkitys, nimenomaan merkityksessä taito viettää elämänsä mahdollisimman mukavasti ja onnellisesti, taito, johtaminen, jota voidaan myös nimittää eudomonologiaksi: tämä on siis onnellisen olemassaolon aikaansaamista.’ (F314)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020316
Otamme tähän kaksi lainausta ’Aforismeista’.
Aivan alussa A. Schopenhauer kirjoittaa: ’Aristoteles (E N, 1, 8) jakaa ihmiselämän siunaukset kolmeen luokkaan: ulkoiset, henkiset ja ruumiilliset. Minä puolestani säilytän tästä kolmijaosta vain itse jaon kolmeen: sen joka riippuu erosta kuolleiden arvassa, ehkä, minun mielestäni saadaan kolme peruskohtaa. Ne ovat tässä:
 
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020317
1) Mikä on yksilö – se on persoonallisuus sanan kaikkein laajimmassa merkityksessä. Tähän kuuluu siis terveys, voima, kauneus, temperamentti, moraalinen luonne, järki ja sen kehitys.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020318
2) Mitä yksilö omistaa – se on kaikenlainen vastuu ja valta.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020319
3) Mitä yksilö edustaa. Tällä ilmaisulla, kuten tunnettua, ymmärretään sitä, millaisena hän näyttäytyy toisille eli varsinaisesti kuinka he hänet näkevät. Sillä tavoin, tässä me olemme tekemisissä heidän mielipiteensä kanssa siitä, mikä ilmenee kolmijaossa: mikä on kunnia, asema ja maine.’ (Luku 1. Основные отделы. (Perusjako) — Sama. S. 20.)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020320
Toinen lainaus on omistettu sielun rohkeudelle ja terveydelle:  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020321
’Ensimmäinen ja tärkein ehto onnellemme on siis subjektiiviset hyveet – ylevämielinen luonne, pätevä pää, onnellinen mieli, rohkea mieliala ja hyvin muodostunut täysin terve ruumis, eli siis yleensä ’ mens sana in corpore sano [Terve sielu terveessä ruumissa] (Ювенал. Сатиры, Х, 356), ja siksi meidän pitää paljon enemmän huolehtia näiden ominaisuuksien kehityksestä ja ylläpidosta kuin ulkoisten etujen hankkimisesta ja ulkoisesta arvonannosta.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020322
Kaiken tämän jälkeen lyhyin tie onneen on iloinen mieliala: sillä tämä erinomainen ominaisuus palkitsee vähitellen itse itsensä. Kuka on iloinen, hänellä on jatkuvasti syy olla sellainen, nimittäin se, että on iloinen. Mikään ei siinä määrin kuin tämä ominaisuus, korvata muita hyveitä, sitä itseään ei mikään voi korvata. Olkoon ihminen nuori, kaunis, rikas, kunnioitettu: hänen onnellisuuttaan arvioitaessa syntyy kysymys: iloitseeko hän siitä. Toisaalta jos hän on iloinen, silloin, olipa nuori tai vanha, vahva tai kumara, köyhä tai rikas hän on onnellinen. Varhaisessa nuoruudessa satuin kerran avaamaan vanhan kirjan, josta luin: ’joka paljon nauraa, hän on onnellinen, mutta joka paljon itkee, hän on onneton’ – varsin yksinkertainen huomautus, joka kuitenkin siihen sisältyvän yksinkertaisen totuuden ansiosta on lopullisesti iskostunut mieleeni, olkoonkin mikä itsestäänselvyys hyvänsä. Tästä syystä meidän pitää avata ovet selälleen iloisuudelle, miten se sitten ilmeneekin: sillä se ei koskaan tule sopimattomaan aikaan. Sen sijaan me usein olemme kahden vaiheilla päästämmekö sen sisään, haluten ensin tietää, onko meillä todella täysi syy olla tyytyväisiä, tai pelkäämme, että se häiritsee vakavia ajatuksiamme ja tärkeitä huoliamme; mutta mikä huoli häipyy niistä häipyy, se ei ollenkaan ole selvää, kun ilo esittäytyy suorana etuna. Vain siinä meillä on käteisenä onnen lanttina eikä minään setelinä, kuten kaikessa muussa: vain se antaa välittömän onnen tässä hetkessä ja on sen vuoksi on olemisen korkein hyve, jonka suhteen todellisuus pukeutuu jakamattomana todellisuutena kahden loputtoman ajan kesken. Tämän takia tämän hyveen hankkiminen ja säilyttäminen meidän tulee asettaa kaiken muun huolen edelle. Sillä epäilemättä mielen iloisuudelle ei ole sen vähäisempää ehtoa kuin rikkaus, eikä sen suotuisampaa kuin terveys: vaatimattomimmin elävillä, työtä tekevillä, erityisesti maata viljelevillä näemme iloisia ja tyytyväisiä kasvoja, rikkaille tunnusmerkillisiä ovat synkät ilmeet. Meidän kannattaa siis ennen kaikkea pyrkiä mahdollisimman hyvään terveyteen, jonka paras ilmaisu on iloisuus. Tätä varten meidän tulee, kuten tunnettua, välttää kaikkea liiallisuutta ja hämmentävää sekaannusta, kaikkea myrskyisää ja epämiellyttävää mielenliikutusta, mutta myös liian voimakasta tai liian pitkäaikaista mielen jännitystä; tulee joka päivä vähintään kaksi tuntia pyhittää liikunnalle raittiissa ilmassa, ahkerasti käyttää kylmiä kylpyjä ja noudattaa muita samanlaisia diettisääntöjä. Ilman sopivaa päivittäistä liikuntaa ei voida pysyä terveenä: kaikki elintoiminnot normaalia toimintaansa varten tarvitsevat liikuntaa kuten elimet, jotka sitä suorittavat niin myös koko ruumis.Tästä syystä Aristoteles oikeutetusti huomauttaa: bios en te cinesei esti (Elämä muodostuu liikunnasta). Elämä sisältyy liikuntaan, siinä on sen olemus. Elimistön sisällä kaikkialla vallitsee keskeytyksetön, nopea liike: voimakkaasti ja väsymättä lyö sydän kaksijakoisen, systolisen ja diastolisen järjestelmän mukaan, saavuttaen 28 sykäyksellä koko verimassan suuren ja pienen verenkierron läpi; ilman pysähdystä toimivat keuhkot höyrykoneen lailla; suolisto koko ajan liikuttavat in modus peristalticus (suoliston tyyliin): kaikilla kiskoilla tapahtuu imeytyminen ja irtautuminen; jopa aivoissa kulkee pysähtymätön liike jokaisella pulssin lyönnillä ja jokaisella hengen vedolla.Kun tällöin melkein kokonaan puuttuu ulkoinen liike, kuten näemme suunnattomalla ihmisjoukolla, jotka noudattavat istuvaa elämäntapaa, niin syntyy äkillinen ja kohtalokas keskinäinen vastaamattomuus ulkoisen rauhan ja sisäisen liikkeen välillä. Sillä pysähtymätön sisäinen liike etsii apua ulkoisesta liikkeestä; mainittu ristiriita on analoginen sille kuin jos jonkun vaikutuksen takia koko sisikuntamme kiehuu, mutta ulospäin jostakin syystä emme uskalla näyttää tunteitamme. Jopa puiden häiriintymätöntä kasvua varten on tarpeen, että tuuli niitä heiluttaa… Missä määrin onnemme riippuu iloisesta mielestä, jälkimmäinen taas terveydestämme, se voidaan nähdä vertaamalla vaikutelmia tai tapahtumia, kun olemme terveitä ja reippaita siihen miltä ne meistä tuntuvat, kun sairaus saa meidät alakuloisiksi ja murheellisiksi ja huolestuneiksi. Onnellisiksi ja onnettomiksi meitä ei tee se, millaisia asiat ovat objektiivisessa todellisuudessa, vaan se millaisilta ne meistä näyttävät kuvitelmissamme… Yleensä 9/10 onnestamme riippuu yksinomaan terveydestämme.Siinä kaikki muuttuu nautinnon lähteeksi: päinvastoin, ilman sitä mikään ulkoinen hyvä, olkoon se mikä hyvänsä, ei anna tyydytystä ja jopa muut subjektiiviset hyveet, mielen, sydämen, luonteen ominaisuudet, kutistuvat sairauden takia ja kärsivät suuria vahinkoja. Ei perusteetta, siksi, ihmiset kysy toisiltaan terveydestä ja toivota toisilleen hyvää terveyttä: sillä se todellakin näyttelee pääosaa ihmisen onnellisuudessa. Ja tästä seuraa, että suurimpia kaikista tyhmyyksistä on uhrata terveytensä minkä hyvänsä edestä, taloudellisen edun, arvoaseman, oppineisuuden, maineen, puhumattakaan nautinnonhalusta tai tilapäisistä nautinnoista: päinvastoin, sen edessä kaiken täytyy siirtyä taka-alalle.’ (F315)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020323
Dale Carnegie (1888-1955) aloitti puhetaidon, julkisen esiintymisen propagandalla ja lopetti arkiviisauden elementtien systematisointiin ja sen propagandaan. Näin hänestä ja hänen kirjoistaan kirjoittavat V.P. Zintshenko ja J.M. Zhukov (В. П. Зинченко, Ю. М. Жуков): ’Lukija voi löytää tekstistä (D. Carnegien kirjoista) paljon ajatuksia, jotka ansaitsevat pohdiskelua, ja haastavat milloin hyväksymään, milloin epäilemään, ja milloin hylkäämään (voi olla ettei niitä löydykään, riipuen siitä, miten etsii). Tässäkin teksti on hyvä. Ja jopa se, joka vaikuttaa mahdottomalta hyväksyä on vaikeata hylätä heti kynnyksellä. Sillä kaikki pyrkii olemaan perusteltua, määräytyy logiikan ja tosiasioiden, ajattelun perusteella. Kotitekoisen viisauden leima, joka usein liitetään Carnegien ajatuksiin, ei pidä paikkaansa.Dale Carnegie ei väitä rakentavansa omanlaatuistaan elämänfilosofiaa. Pikemminkin hän pyrkii ammentamaan ihmiskunnan ikiaikaisesta viisaudesta, sille samalle ihmiskunnalle, väliaikaisesti sitä retusoiden, uudelleen pakaten, antaen, missä vain mahdollista, tämän viisauden käyttöohjeita yksityisen elämän ongelmien ratkaisemiseksi. Carnegien teokset on koottu kirjan kansien väliin, ja ne ovat edessänne, lukija, ja näyttävät hyviltä työnäytteiltä tässä suunnassa, malleilta, selkeiltä ja pulskilta samanaikaisesti. Tässä on lainauksia kuuluisilta ajattelijoilta, sananlaskuja, tieteelliset tosiasiat esitetään terveen järjen kanssa, sovelletaan tämän päivän ongelmien ratkaisemiseen, ne käyvät läpi käytännön kokeet. Ja siinä tarjotaan kuluttajalle.’ (F316)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020324
Itse D. Carnegie kirjoitti[AJK19]: ’Todellinen kirja (Miten saan ystäviä, menestystä, vaikutusvaltaa, Wikipedia) ei ole kirjoitettu sanan tavanomaisessa merkityksessä. Se on kasvanut, niin kuin lapsi kasvaa. Se on kasvanut ja kehittynyt tässä omalaatuisessa laboratoriossa tuhansien ihmisten kokemuksesta.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020325
Monta vuotta sitten aloitimme toimintamme työstämällä joukon sääntöjä, jotka on painettu isoilla kirjaimilla postikortin kokoisille korteille. Seuraavana vuonna me julkaisimme hiukan isommat kortit, sitten luettelon, ja sitten joukon vihkosia, joista jokainen muuttumattomana suurennettiin sen sisältämän aineiston vaatimaan kokoon ja laajututeen. Ja näin viidentoista vuoden työn, kokeilujen ja tutkimusten tuloksena on ilmestynyt tämä kirja.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020326
Kirjaan sisällyttämämme säännöt eivät edusta puhtaasti teoreettisten pohdintojen tai mietiskelyn hedelmiä. Ne ovat maagista toimintaa. Ehkä tämä kuulostaa epätodennäköiseltä, mutta olen nähnyt, kuinka niiden soveltaminen on perusteellisesti muuttanut monien ihmisten elämää.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020327
Valaisen tätä esimerkillä. Viime vuonna meidän kursseillamme oli henkilö, joka työllistää 314 henkilöä. Aikaisemmin hän vuosien mittaan hän jatkuvasti hoputti, arvosteli ja moitti kaikkia työntekijöitään tutkimatta. Hyvää sanaa, kiitosta tai hyväksyntää ei hänen suustaan irronnut. Opiskeltuaan periaatteita, joita on analysoitu tässä kirjassa tämä yrittäjä muutti jyrkästi elämänfilosofiaansa. Nyt hänen organisaatiossaan vallitsee uusi ilmapiiri, hänelle uusi innostus, tähän asti tuntematon yhteishenki. Kolmesataaneljätoista vihollista on muuttunut kolmeksisadaksineljäksitoista ystäväksi. Eräässä ryhmätehtävässä hän ylpeänä ilmoitti: ’Kun aikaisemmin kuljin yritykseni läpi, kukaan ei minua tervehtinyt. Työntekijäni yrittivät olla katsomatta minuun päin, kun näkivät, että lähestyin heitä. Nyt kaikki he ovat ystäviäni, ja jopa ovenvartija puhuttelee minua etunimellä.’  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020328
Nyt tämän yrittäjän tulot ovat kasvaneet, hänellä on enemmän vapaa-aikaa, ja mikä loputtomasti tärkeämpää, hän tuntee itsensä paljon onnellisemmaksi sekä työssä että perhepiirissä.’ (F317)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020329
Kiinnostava tapaus, jonka D. Carnegie on kertonut: ’Itsemurhista puhuttaessa, muistan tapauksen, jonka on kuvaillut tri Henry S. Link kirjassaan ’Ihmisen toinen avautuminen’. Tri Link on Psykologisen yhtymän varapresidentti ja hän keskustelee monien huolista ja depressiosta kärsivien ihmisten kanssa. Luvussa ’Pelkojen ja huolten voittamisesta’ hän kertoo potilaasta, joka halusi päättää päivänsä itsemurhalla. Tri Link tiesi, että sairaan kanssa oli turha riidellä, siitä hänen tilansa vain huononisi. Niinpä hän sanoi potilaalleen: ’Jos joka tapauksessa aiotte päättää päivänne itsemurhaan, voisitte edes käyttäytyä sankarillisesti. Juoskaa korttelin ympäri, kunnes kaadutte maahan kuolleena.’  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020330
Potilas yritti tehdä näin, ei vain kerran, vaan useita kertoja, ja joka kerran tunsi olonsa paremmaksi, psyykkisesti, ellei fyysisesti. Kolmantena iltana oli päästy siihen, mitä tri Link ensisijaisesti tavoitteli. Potilas väsyi fyysisesti niin paljon (ja heikkeni), että nukkui kuin tukki. Jatkossa hän liittyi urheiluseuraan ja alkoi osallistua urheilukilpailuihin. Pian hän tunsi itsensä niin hyvänoloiseksi, että halusi elää ikuisesti!’ (F318)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020331
Tämä tapaus kertoo monesta asiasta ja ennen muuta siitä, että itsemurhaehdokkaalle ei tarvittu psykiatria eikä edes psykologia vaan käytännön filosofi eli asiantuntija, joka arvioi hänen tilansa kokonaisuutena, psyykkisenä ja fyysisenä kokonaisuutena. Sillä hän ei ollut psyykkisesti sairas eikä vastaavasti kuulunut psykiatrin potilaaksi. Psykiatrin puoleen kääntyminen pikemminkin pahensi hänen tilaansa. (Joskus lääkäreiden on ’tavoitettava tauti’). Vain tri Linkin epätoivoinen intuitio pelasti tilanteen. Hän kieltäytyi yrityksistä käydä potilaan kanssa sielunpelastuskeskusteluita, ja ehdotti hänelle että hän alkaisi juosta… Osoittautui, että henkilöllä oli häiriintynyt psyykkisen ja fyysisen elämän tasapaino: psyykkinen aktiviteetti oli selvästi voittanut fyysisen. Juoksemisen avulla hän palautti tämän tasapainon ja depressio hävisi niin kuin sitä ei olisi koskaan ollutkaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020332
Varsin mielenkiintoinen on kirjan ’Miten saan ystäviä, menestystä, vaikutusvaltaa’ kahdeksas luku, jossa puhutaan siitä, miten ihmiset ovat päässeet irti huolista ja hermojännityksestä käyttäen tervettä järkeä ja suurten lukujen lakia. Tämä on jo käytännön filosofiaa puhtaimmillaan. Ei mitään moraalista taivuttelua, ei mitään hyssyttelyä eikä hypnoosia, vaan turvautuminen ajatteluun, puhtaaseen analyysiin! Tämä on se tapaus, jossa kylmä terve järki auttaa jäähdyttämään kuuman pään tai karistamaan pois huolet, pelon ja levottomuuden. Carnegie kirjoittaa tässä luvussa: lapsuudessa ’olin jatkuvasti huolissani. Ukonilmalla pelkäsin, että salama lyö minut kuoliaaksi. Kun vaikeat ajat tulivat, pelkäsin, että meillä ei ole mitään syötävää. Pelkäsin, että kuoleman jälkeen joudun helvettiin. Olin kauhuissani, että Sam White, joka oli minua vanhempi, leikkaa pois minun suuret korvani. Sillä hän uhkasi niin tehdä. Minä koin kauhua, että tytöt nauravat minulle, jos yritän heidän kanssaan seurustella… Vuodet menivät, ja minä näin etäämpää, että 99 prosenttia peloistani oli valheellisia ja tapahtumia, joita niin pelkäsin, eikä niitä koskaan tapahtunut…  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020333
On täysin ymmärrettävää, että tässä tapauksessa puhe on huolestuneisuudesta, jotka ovat ominaisia nuorukaisiälle. Mutta monet aikuisten ihmisten huolet ovat melkein samalla tavalla absurdeja. Te ja minä voisimme heti poistaa 90 prosenttia huolistamme, jos lakkaisimme huolehtimasta riittävän pitkän aikaa, jos toteaisimme, ovatko huolemme oikeutettuja suurten lukujen lain mukaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020334
Maailman kuuluisin vakuutusyhtiö Lloyd Lontoossa hankki miljoonia ihmisten taipumuksella kantaa huolta siitä, mitä tapahtuu erittäin harvoin. Lontoon Lloyd lyö vetoa sellaisten ihmisten kanssa, jotka kääntyvät heidän puoleensa, että onnettomuus, josta he ovat huolissaan ei koskaan tapahdu. Kuitenkaan yritys ei nimitä sitä vedonlyönniksi. Se nimittää sitä vakuutukseksi. Mutta itse asiassa se todellakin on vedonlyöntiä, joka perustuu suurten lukujen lakiin…  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020335
Jos tutustumme suurten lukujen lakiin, niin pian meihin tekevät vaikutuksen tosiasiat, joista teemme havaintoja. Esim. jos tietäisin, että seuraavien viiden vuoden aikana joudun taistelemaan yhtä verisessä taistelussa kuin oli taistelu Gettysburghin lähellä, olisin kauhuissani. Minä kirjoittaisin testamentin ja laittaisin kaikki maalliset asiani järjestykseen. Ajattelisin: ’Kaiken todennäköisyyden mukaan en selviä hengissä tästä taistelusta, ja sen vuoksi minun tulee elää muutamat jäljellä olevat vuodet parhaalla tavalla.’ Kuitenkin tosiasiat puhuvat suurten lukujen lain mukaan, että yritettäessä elää viisikymmenvuotiaasta viisikymmentäviisivuotiaaksi rauhan aikana ei ole niin vaarallista eikä ladattu niin kohtalokkailla seurauksilla kuin jos joutuisi taistelemaan Gettysburghissa. Tarkoitan seuraavaa: rauhan aikana jokaisesta tuhannesta 50-55 vuotiaasta kuolee niin monta kuin kuoli tuhannesta 163000 sotilaan suuruisessa sotajoukossa.’ (F319)  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020336
Sen saman kirjan luvussa 9 (Laskelmoikaa välttämättömän kanssa) on annettu aineistoa teemaan, jota voidaan luonnehtia näin: ’filosofian lohdutus’. Tässä kappale: ’Annan teille erään rakastetuimmista filosofeista, William Jamesin antaman viisaan neuvon. ’Suostukaa ottamaan vastaan jotakin, jota teillä jo on’, sanoi hän. Sopeutuminen siihen, joka jo on tapahtunut, on ensimmäinen askel minkä hyvänsä onnettomuuden seurausten voittamiseen.’ Elizabeth Connley (?) Tuli vakuuttuneeksi tästä katkeran kokemuksen kautta. ’Päivänä, jolloin koko Amerikka juhli asevoimiemme voittoa Pohjois-Afrikassa, sanotaan kirjeessä, minä sain sähkeen sotaministeriöstä: veljenpoikani, jota rakastin eniten maailmassa, oli mennyt ilman sanomaa. Pian tuli toinen sähke, ilmoittaen hänen kuolemastaan.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020337
Minä olin surun murtama. Siihen saakka olin elämääni kovin tyytyväinen. Autoin veljenpoikaani opinnoissa. Hän oli minulle kaiken erinomaisen henkilöitymä, mikä on ominaista nuoruudelle. Tunsin, että ponnistukseni palkittiin satakertaisesti! Ja äkkiä tämä sähke. Koko maailmani romahti. Tunsin että elämä menetti minulle merkityksensä. Menetin mielenkiinnon työhöni, unohtelin ystäviäni. Minulle oli kaikki yhdentekevää. Muutuin kovaksi. Miksi tappaa tämä kaikkein rakkain poika, jonka edessä oli avoinna koko elämä? Tätä en voinut hyväksyä. Murheeni kaiveli minua niin, että päätin lähteä työpaikastani, piiloutua ihmisiltä ja viettää koko loppuikäni kyynelissä ja murheessa.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020338
Laitoin kirjoituspöytäni järjestykseen ollen valmiina lähtemään töistä. Ja äkkiä käteeni sattui kirje, jonka aikoja sitten olin unohtanut, kuolleen veljenpoikani kirje. Hän kirjoitti sen minulle muutama vuosi sitten, kun minun äitini kuoli. ’Tietysti tulemme häntä suremaan, hän sanoo kirjeessään, erityisesti sinä. Mutta tiedän, että kestät sen. Henkilökohtainen filosofiasi auttaa sinua kestämään. En koskaan unohda erinomaisen viisaita totuuksia, joita opetit minulle. Missä ikinä olin, kuinka kaukana olimme toisistamme, aina tulen muistamaan, että opetit minua hymyilemään ja miehekkäästi ottamaan vastaan kaiken, mitä voi tapahtua’.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020339
Luin muutaman kerran tämän kirjeen. Minusta tuntui, että hän seisoo vierelläni ja puhuu minulle. Tuntui, että hän sanoo minulle: ’Miksi et itse tee sitä, minkä minulle opetit? Kestä, mitä ikinä tapahtuukin. Kätke koettelemuksesi, hymyile ja kestä.’  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020340
Aloin uudelleen työskennellä. Lakkasin hämärtämästä ja valittamasta elämää. Yhä uudelleen ja uudelleen sanoin itselleni: ’Tämä tapahtui. En voi muuttaa mitään. Mutta voin ja tulen kestämään, kuten hän neuvoi minua.’ Olen täydellisesti omistautunut työhöni, panen siihen kaiken moraalisen ja fyysisen voimani… Olen lopettanut palaamattoman menneisyyden murehtimisen. Nyt joka päivä elän iloisesti, kuten toivoi minun tekevän veljenpoikani. Olen tehnyt sovinnon elämän kanssa. Nyt elän iloisempaa ja täysipainoisempaa elämää, kuin koskaan ennen…’  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020341
Ilmeisesti, mikään yksi seikka ei tee meitä ei onnelliseksi eikä onnettomaksi. Tärkeätä on se miten niihin reagoimme. Nimenomaan tämä määrää tunteemme.  
PalautesivuDialogisivuViesti tekijöilleSivun alkuun
12020242
Kaikki me kykenemme elämään läpi onnettomuuksien ja tragedioiden ja saamaan niistä voiton, jos meidän on se pakko tehdä. Voi osoittautua, että emme voi, mutta meillä on hämmästyttäviä sisäisiä resursseja, jotka voivat kestää kaiken, jos vain käytämme niitä (F320)’.  
 

Viesti tekijöille

Sivun muoto heikko1 2 3 4 5 hyvä - keskiarvo: 3
Sivun asiasisältö heikko1 2 3 4 5 hyvä - keskiarvo: 3
Sivun ymmärrettävyys   heikko1 2 3 4 5 hyvä - keskiarvo: 3
Kommentteja ja perusteluita:

Kirjoita nimesi tähän: (Nimettömiä ei huomoida.)

...ja sähköpostiosoitteesi:

Tämän palauteviestin saavat LEB ja AJK.


 
Plain page Basic page Beta page Main dialog page Sivun alkuun
| 00 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 | 06 | 07 | 08 | 09 | 10 | 11 | 12 |
000 Suomi English Russian Ajk homepage
F285Ks.: А.В. Соколов. Объективные трудности и пределы сближения философии с жизнью (A.V. Sokolov: Objektiiviset vaikeudet ja rajat filosofian lähestymisessä elämään). — Teoksessa: Характер и способы связи философии с жизнью (тезисы к научной конференции) (Filosofian ja elämän yhteyksien luonne ja keinot [teesejä tieteellisissä konferensseissa]. М., 1988. s. 61-61.
F286Ks.: kok. “Наука и нравственность” (Tiede ja moraalisuus), М., 1971. s. 290-291.
F287Huomattava venäläinen filosofi A.F. Losev (А.Ф.Лосев) on toisessa yhteydessä kirjoittanut: ’Dialektikkofilosofit kuvatessaan asioiden monitahoista loogista rakennetta, vaikkakin turvautuen yksinkertaisimpiin havaintoihin, hyvin usein ovat käyttäneet näitä selittämättömiä ajatuksen rippeitä siinä määrin, että mistään yksinkertaisimmista kannanotoista ei enää voi olla puhetta heillä itsellään eikä heidän lukijoillaan. Dialektisen ajattelun monitahoisutta ja hienoutta vastaan ei sovi kapinoida: tämä monitahoisuus ja hienous ovat todella suuria. Siinä ei voida vain kääntyä pois ja käyttää haukkumasanaa ’skolastiikkaa’. Kuitenkin voimme täysin oikeutetusti vaatia, että kaiken dialektiikan monitahoisuuden ja hienouden on vastattava yksinkertaisinta ellämänkokemusta, jotta kaikissa monitahoisuuksissaan ja hienouksissaan ajatuksella olisi suora ja ilmeinen suhde tavanomaisiin ja jokapäiväisiin havaintoihin.’ — А.Ф.Лосев. Миф–Число–Сущность (A.F. Losev: Myytti-Numero-Olemus). М., 1994. s. 409 («Самое само»).
F288А. Гулыга. Кант (A. Guliga: Kant). М., 1977. s. 177.
F289Ks. tästä myöhemmin s. [Практ.философия в истории челов. мысли, Платон (Käytännön filosofia inhimillisen ajattelun historiassa, Platon)].
F290Б. Рассел. История западной философии (B. Russell: Länsimaisen filosofian historia). Osa 1, Novosibirsk, 1994. s. 88-89.
F228Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях знаменитых философов (Diogenes Laertius. Filosofien elämästä, opetuksista ja puheista. M. 1986. s. 102)
F291В.C.Нерсесянц. Сократ (V.S. Nersejants: Sokrates). М., 1984. s. 49.
F292Ks.: А.Ф. Лосев, А.А. Тахо-Годи. Платон. Аристотель (A.F. Losev, A.A. Tajo-Godi: Palton, Aristoteles). М., 1993. s. 372-373.
F293Т.В.Васильева. Афинская школа философии (T.V. Vasiljeva: Filosofian ateenalainen koulukunta). М., 1985. s. 109.
F294Sama. s. 115.
F295В. Виндельбанд. Платон.(W. Windelband: Platon). Kiova , 1993. s. 34-35.
F296А.Ф. Лосев, А.А. Тахо-Годи. Платон. Аристотель (A.F. Losev, A.A. Tajo-Godi: Palton, Aristoteles). М., 1993. s. 248.
F297Г.Г.Майоров. Цицерон как философ (G.G. Majorov: Cicero filosofina). Ks.: Цицерон. Философские трактаты (Cicero: Filosofisia kirjoituksia). М., 1985. s. 16-17.
F298Ks.: Сенека. Нравственные письма к Луцилию (Seneca: Moraaliopin kirjeitä Lucillolle). s. 349-350.
F299Ks.: Платон. Собр. соч. (Platon: Kootut teokset) 4 Osassa. Osa 4. М., 1994. s. 626.
F300Боэций. Утешение Философией и другие трактаты (Boetius: Filosofian lohdutus ja muita kirjoituksia) mukaan. М., 1990. s. 396.
F301Saman mukaan.
F302Р.C.Гутер, Ю.Л.Полунов. Джироламо Кардано (R.S. Guter, J.L. Polunov: Girolamo Cardano). М., 1980 mukaan. s. 136.
F303Teosentrismi on käsitys, jonka mukaan Jumala on huomion ja huolen (kunnioitus, palvonta, armo) keskipisteessä. Maailmanja ihminen ovat Jumalan luomia ja ohjauksessa.
F304Ks.: Кант И. Соч. в 2-х тт. (Kant I. Kootut. 2 osaa. Osa 2. М., 1978. s. 353.
F305Ю.П. Михаленко. Ф. Бэкон и его учение (J.P. Mihalenko: F. Bacon ja hänen opetuksensa). М., 1975. s. 49.
F306И. Кант. Трактаты и письма (I. Kant: Asiakirjoja ja kirjeitä). М., 1980, с. 355.
F307Kirjeestä “Kant – Гарве (Harva?). 17830807” — И. Кант. Трактаты и письма (I. Kant: Asiakirjoja ja kirjeitä) (I. Kant: Asiakirjoja ja kirjeitä). mukaan М., 1980.
F308Kirjeestä “Kant - Herzille. 1773 lopulla.” — Sama.
F309Гегель. Лекции по истории философии (Hegel: Luentoja filosofian historiasta). Kirja 1, Pietari, 1993. s. 88
F310Ks.: Гегель. Лекции по истории философии (Hegel: Luentoja filosofian historiasta). Kirja 2, Pietari, 1994. s. 36.
F311Гегель. Лекции по истории философии (Hegel: Luentoja filosofian historiasta). Kirja 2, Pietari, 1994. s. 35-37.
F312Л. Фейербах. История философии (L. Feuerbach: Filosofian historia). Osa 3, М., 1967. s. 373.
F313Ks.: А. Шопенгауэр. Афоризмы житейской мудрости (A: Schopehauer: Arkiviisauden aforismeja) (A: Schopehauer: Arkiviisauden aforismeja). М., 1990. Osa 1. s. 14.
F314А. Шопенгауэр. Афоризмы житейской мудрости (A: Schopen-hauer: Arkiviisauden aforismeja). М., 1990. Osa 1. s. 18.
F315А. Шопенгауэр. Афоризмы житейской мудрости (A: Schopenhauer: Arkiviisauden aforismeja). М., 1990. Osa 1. s. 28-30.
F316Ks. esipuhe kirjaan: АД. Карнеги. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей (D. Carnegie: Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa). Moskova, Baku, 1990. s. 7-8.
F317Карнеги Д. Как приобретать друзей и оказывать влияние на людей. (D. Carnegie: Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa). Moskova, Baku, 1990. s. 38.
F318Д.Карнеги. Как перестать беспокоиться и начать жить. (D. Carnegie: Miten lakata huolehtimasta ja alkaa elää). (Luku 27). — Д.Карнеги. Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей... Москва-Баку (D. Carnegie: Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa). Moskova, Baku, 1990. s. 439.
F319Sama. s. 295-297.
F320Sama. s. 303-304.

Asko Korpela 20111116 (20111116) o AJK homepage o BalaPedia-page o Webmaster